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	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2017	2篇
	2014	1篇

作者

	Ebru AYLAR	2篇
	Belma TÜRKER BİBER	1篇
	Ebru Aylar	1篇
	Oylum AKKUŞ İSPİR	1篇
	Yeter Şahiner	1篇

Zeynep Sonay AY

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Kastamonu Eğitim Dergisi	1篇
	Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi	1篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

土耳其

1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.A Study on Teaching Proof to 7th Grade Students

作　　者：Ebru Aylar ;Ebru Aylar ;Yeter Şahiner 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;116:3427-3431.doi:10.1016/j.sbspro.2014.01.777

出版社：Elsevier

文章 ID：1005923675

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2.Pre-Service Primary School Mathematics Teachers’ Pedagogical Content Knowledge Of Problem Solving Through Interviews and In-Class Practice Observations

作　　者：Belma TÜRKER BİBER ;Ebru AYLAR ;Zeynep Sonay AY 等

出　　处：Kastamonu Eğitim Dergisi. 2017 ;25(4):1483-1498.

出版社：Kastamonu University

文章 ID：249429460

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3.Inferences on the Pedagogical Content Knowledge in the Context of Problem Solving in the Process of Classroom Teacher Training

作　　者：Ebru AYLAR

出　　处：Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2017 ;13(2):744-759.doi:10.17860/mersinefd.312232

出版社：Mersin University

文章 ID：253554827

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