1.Brazilian Teachers’ Agency in a Web-based U.S. Reform Project

作　　者：Eduardo S. Junqueira

出　　处：International Journal of Education and Development using Information and Communication Technology. 2009 ;5(2):134-145.

出版社：University of the West Indies

文章 ID：87813513

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2.The Cyberculture Theories and Teacher Preparation at the LIFE-UFC Project in Brazil

作　　者：Eduardo S Junqueira

出　　处：International Journal of Education and Development using Information and Communication Technology. 2015 ;11(3):109-116.

出版社：University of the West Indies

文章 ID：176233587

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3.REFLEXÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS SOBRE OS NOVOS LETRAMENTOS E TECNOLOGIAS DIGITAIS: RELATO DE FORMAÇÃO DOCENTE

作　　者：Eduardo S. Junqueira ;Adriana Paula Amorim ;Carla Sousa Braga

出　　处：Revista Eletrônica de Educação. 2013 ;7(2):85-96.

出版社：Universidade Federal de São Carlos

文章 ID：100151986

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4.Narrativas audiovisuais de mulheres negras no youtube e mobilização de processos formativos

作　　者：Tatiana Paz ;Eduardo S. Junqueira

出　　处：Educação & Linguagem. 2019 ;22(1):23-38.doi:10.15603/2176-1043/el.v22n1p23-38

出版社：Universidade Metodista de São Paulo

文章 ID：249504414

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5.Rede Social, Apropriação e Aprendizagem de Alunos Universitários

作　　者：Eduardo S. Junqueira ;Carolina Bentes Sales

出　　处：Educação em Foco. 2018 ;23(1):295-318.doi:10.22195/2447-5246v23n120183097

出版社：Universidade Federal de Juiz de Fora

文章 ID：255103997

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