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2篇

出版年度

	2014	1篇
	2012	1篇

作者

	Eka Kasah Gordah	2篇
	Syarifah Fadillah	1篇

来源期刊

Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

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共 2 条记录

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1.THE IMPROVING TEACHER EFFORT ON ABILITY CONNECTION AND SOLVE MATH EMATICS PROBLEM OF STUDENT THROUGH OPEN ENDED APPROACH

作　　者：Eka Kasah Gordah ;Eka Kasah Gordah

出　　处：Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan. 2012 ;18(3):264-279.doi:10.24832/jpnk.v18i3.87

出版社：Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

文章 ID：253518561

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2.THE EFFECT OF USING DIFFERENTIAL CALCULUS TEXTBOOK BASED ON OPEN ENDED APPROACH TOWARDS STUDENTS’ MATHEMATICAL REPRESENTATION ABILITY

作　　者：Eka Kasah Gordah ;Eka Kasah Gordah ;Syarifah Fadillah 等

出　　处：Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan. 2014 ;20(3):340-352.doi:10.24832/jpnk.v20i3.148

出版社：Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

文章 ID：253518622

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