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	有全文链接	2篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2018	1篇
	2012	2篇

作者

	Elena Seghedin	2篇
	Anca ROTARU	1篇
	Elena SEGHEDIN	1篇
	Gianina-Ana Masari	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Procedia - Social and Behavioral Sciences	2篇
	Journal of Innovation in Psychology, Education and Didactics	1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.School Progress Monitoring Instruments for Teachers–A Romanian Perspective

作　　者：Gianina-Ana Masari ;Gianina-Ana Masari ;Elena Seghedin 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;46:4423-4427.doi:10.1016/j.sbspro.2012.06.267

出版社：Elsevier

文章 ID：1019255253

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2.Communication–the Main Component of Teaching Competence

作　　者：Elena Seghedin ;Elena Seghedin

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;69:350-358.doi:10.1016/j.sbspro.2012.11.420

出版社：Elsevier

文章 ID：1019257646

文章详细
3.TEACHER EMOTIONAL COMPETENCE BETWEEN GOAL AND REALITY,Anca POPOVICI,Elena SEGHEDIN

作　　者：Elena SEGHEDIN ;Anca ROTARU

出　　处：Journal of Innovation in Psychology, Education and Didactics. 2018 ;22(2):205-213.

出版社：Alma Mater

文章 ID：252058912

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