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3篇

出版年度

	2020	1篇
	2015	1篇
	2014	1篇

作者

	Eshagh Ildarabadi	3篇
	Abbas Heydari	2篇
	Abdolghani Abdollahimohammad	2篇
	Ali Taghipour	2篇
	Hossein Karimi Moonaghi	2篇

	Ali Emadzadeh	1篇
	Azizollah Arbabisarjou	1篇
	Hakimeh Sabeghi	1篇
	Hossein Karimi-Moonaghi	1篇
	Houra AshrafiFard	1篇
	Mostafa Rad	1篇
	Raheleh GharibNavaz	1篇

来源期刊

	Journal of Educational Evaluation for Health Professions	2篇
	RESEARCH AND DEVELOPMENT IN MEDICAL EDUCATION	1篇

学科主题

教育

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

伊朗

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Eshagh Ildarabadi")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Vaccination learning experiences of nursing students:a grounded theory study

作　　者：Eshagh Ildarabadi ;Hossein Karimi Moonaghi ;Abbas Heydari 等

出　　处：Journal of Educational Evaluation for Health Professions. 2015 ;12(1):1-5.doi:10.3352/jeehp.2015.12.29

出版社：Korea Health Insurance Licensing Examination Institute

文章 ID：252046338

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2.Teaching methods in community health nursing clerkships:experiences of healthcare staff in Iran

作　　者：Eshagh Ildarabadi ;Hossein Karimi-Moonaghi ;Abbas Heydari 等

出　　处：Journal of Educational Evaluation for Health Professions. 2014 ;11(1):1-5.doi:10.3352/jeehp.2014.11.25

出版社：Korea Health Insurance Licensing Examination Institute

文章 ID：252046387

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3.Challenging behaviors in medical students: clarification of observations of professors

作　　者：Hossein Karimi Moonaghi ;Ali Emadzadeh ;Raheleh GharibNavaz 等

出　　处：RESEARCH AND DEVELOPMENT IN MEDICAL EDUCATION. 2020 ;9(1):6-6.doi:10.34172/rdme.2020.006

出版社：TABRIZ UNIVERSITY OF MEDICAL SCIENCES

文章 ID：1034006581

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