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出版年度

	2022	1篇
	2021	1篇
	2020	1篇
	2019	2篇
	2018	1篇

	2017	1篇
	2016	2篇
	2014	1篇
	2013	1篇

作者

	Fábio Augusto Rodrigues e Silva	11篇
	Francisco Ângelo Coutinho	4篇
	Alexsandro Luiz dos Reis	2篇
	Adlane Vilas-Boas	1篇
	Alexsandro Luiz Dos Reis	1篇

	Denise do Prado Lisboa Oliveira	1篇
	Débora do Prado Lisboa	1篇
	Francisco Angelo Coutinho	1篇
	Joyce Padilha de Melo	1篇
	Luciana Resende Allain	1篇
	Marcelo Silva Celestino	1篇
	Márcia Priscilla Castro Lana	1篇
	Raquel Gonçalves de Sousa	1篇

文章类型

Research Article

5篇

来源期刊

	Cadernos CIMEAC	2篇
	Investigações em Ensino de Ciências	2篇
	Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências	1篇
	Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas	1篇
	Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências	1篇

	Revista Eletrônica Ludus Scientiae	1篇
	Revista Insignare Scientia	1篇
	Revista de Ensino de Ciências e Matemática	1篇
	Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico	1篇

学科主题

	教育学	6篇
	教育	3篇
	自然科学总论	2篇
	地理	1篇
	情报学、情报工作	1篇

语种

	葡萄牙语	9篇
	加泰罗尼亚	1篇
	法文	1篇

国别/地区

	巴西	10篇
	西班牙	1篇

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共 11 条记录

排序：全选导出：

1.O desastre socioambiental da Samarco: rastreando as controvérsias a partir de uma oficina pedagógica com jornais / Samarco's socio-environmental disaster: tracing controversies...

作　　者：Alexsandro Luiz dos Reis ;Fábio Augusto Rodrigues e Silva

出　　处：Cadernos CIMEAC. 2019 ;9(2):145-166.doi:10.18554/cimeac.v9i2.3424

出版社：Universidade Federal do Triângulo Mineiro

文章 ID：249308128

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2.Uma análise das reportagens no jornal "A Sirene": um porta-voz dos atingidos pelo desastre da Samarco / An analysis of the articles in the newspaper "A Sirene"...

作　　者：Marcelo Silva Celestino ;Fábio Augusto Rodrigues e Silva

出　　处：Cadernos CIMEAC. 2017 ;7(2):187-203.doi:10.18554/cimeac.v7i2.2363

出版社：Universidade Federal do Triângulo Mineiro

文章 ID：249308192

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3.TEORIA ATOR-REDE, LITERATURA E EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: UMA PROPOSTA DE MATERIALIZAÇÃO DA REDE SOCIOTÉCNICA EM SALA DE AULA

作　　者：Fábio Augusto Rodrigues e Silva ;Débora do Prado Lisboa ;Denise do Prado Lisboa Oliveira 等

出　　处：Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências. 2016 ;18(1):47-64.

出版社：Universidade Federal de Minas Gerais

文章 ID：210903272

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4.Analisando as controvérsias sobre o desastre socioambiental da Samarco em uma oficina pedagógica com jornais impressos

作　　者：Alexsandro Luiz dos Reis ;Fábio Augusto Rodrigues e Silva

出　　处：Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico. 2018 ;4(8):5-22.doi:10.31417/educitec.v4i08.430

出版社：Instituto Federal de Educação

文章 ID：255058326

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5.O lúdico no ensino de fotossíntese: jogo de baralho para a educação básica

作　　者：Márcia Priscilla Castro Lana ;Fábio Augusto Rodrigues e Silva

出　　处：Revista Eletrônica Ludus Scientiae. 2019 ;3(1):137-149.doi:10.30691/relus.v3i1.1733

出版社：Universidade Federal da Integração Latino-Americana

文章 ID：255203382

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6.AS CONTRIBUIÇÕES DE UMA OFICINA PEDAGÓGICA COM JORNAIS IMPRESSOS NA AQUISIÇÃO DA APRENDIZAGEM A PARTIR DA TEORIA ATOR-REDE (TAR): A TRAGÉDIA DE MARIANA

作　　者：Alexsandro Luiz Dos Reis ;Fábio Augusto Rodrigues e Silva

出　　处：Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 2020 ;11(2):107-126.doi:10.26843/rencima.v11i2.2246

出版社：Universidade Cruzeiro do Sul

文章 ID：255095114

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7.REALIDADES COLATERAIS E A PRODUÇÃO DA IGNORÂNCIA EM LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA: UM ESTUDO SOBRE OS HORMÔNIOS E A QUESTÃO DE GÊNERO

作　　者：Fábio Augusto Rodrigues e Silva ;Francisco Ângelo Coutinho

出　　处：Investigações em Ensino de Ciências. 2016 ;21(3):176-194.doi:10.22600/1518-8795.ienci2016v21n3p176

出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul

文章 ID：213398502

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8.ANÁLISE DO TEXTO DE UM LIVRO DIDÁTICO DE BIOLOGIA ORIENTADA PELA TEORIA ATOR-REDE: UM ESTUDO SOBRE O TEMA EVOLUÇÃO BIOLÓGICA

作　　者：Francisco Ângelo Coutinho ;Fábio Augusto Rodrigues e Silva

出　　处：Investigações em Ensino de Ciências. 2014 ;19(3):531-539.

出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul

文章 ID：213398557

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9.Elaborando uma análise ator-rede sobre o Role Playing Game “energizando”

作　　者：Raquel Gonçalves de Sousa ;Fábio Augusto Rodrigues e Silva

出　　处：Revista Insignare Scientia. 2021 ;4(3):1-17.doi:10.36661/2595-4520.2021v4i3.12120

出版社：Universidade Federal da Fronteira Sul

文章 ID：260195173

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10.Translações de interesse: impactos da regulamentação profissional brasileira para biólogos na identidade de professores de Biologia

作　　者：Luciana Resende Allain ;Francisco Angelo Coutinho ;Fábio Augusto Rodrigues e Silva

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2013 ;(Extra):138-142.

出版社：Universitat de València

文章 ID：185579362

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