首页期刊浏览 2024年11月08日星期五

登录注册

全文

	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

2002

3篇

作者

	Ali Abbasi	3篇
	Ali Kamkar	3篇
	Asghar Kanani	3篇
	Fereydoun Pourdanesh	3篇
	Masoud Momeni	3篇

来源期刊

Iranian Journal of Medical Education

3篇

学科主题

教育

3篇

语种

波斯语

3篇

国别/地区

伊朗

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Fereydoun Pourdanesh")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.ارزیابی نظرات مشمولین آموزش مداوم نسبت به برنامه های باز آموزی پنج ساله دوم دانشگاه علوم پزشکی یاسوج

作　　者：Asghar Kanani ;Fereydoun Pourdanesh ;Ali Kamkar 等

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2002 ;2:33-33.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：168787064

文章详细全文下载
2.ارزيابی نظرات مشمولين آموزش مداوم نسبت به برنامه های باز آموزی پنج ساله دوم دانشگاه علوم پزشکی ياسوج

作　　者：Asghar Kanani ;Fereydoun Pourdanesh ;Ali Kamkar 等

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2002 ;2:33-33.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：102232974

文章详细全文下载
3.ارزیابی نظرات مشمولین آموزش مداوم نسبت به برنامه های باز آموزی پنج ساله دوم دانشگاه علوم پزشکی یاسوج

作　　者：Asghar Kanani ;Fereydoun Pourdanesh ;Ali Kamkar 等

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2002 ;2:33-33.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：198347654

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有