1.Participation and Learning in a Jenaplan School in the Netherlands: An Ethnographic Research with Children

作　　者：Sissi Azevedo ;Sissi Azevedo ;Fernando Ilídio Ferreira 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;82:599-603.doi:10.1016/j.sbspro.2013.06.316

出版社：Elsevier

文章 ID：1019269126

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2.Reformas educativas, formação e subjectividades dos professores

作　　者：Fernando Ilídio Ferreira

出　　处：Revista Brasileira de Educação. 2008 ;13(38):239-251.

出版社：Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação

文章 ID：112862867

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3.Escola e políticas educativas: lugares incertos da criança e da cidadania

作　　者：Fernando Ilídio Ferreira ;Joaquim Marques de Oliveira

出　　处：Perspectiva. 2007 ;25(1):127-148.

出版社：Universidade Federal de Santa Catarina

文章 ID：184719525

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4.As lutas pela Educação Infantil: políticas, direitos e pedagogias

作　　者：Cleriston Izidro dos Anjos ;Solange Estanislau dos Santos ;Fernando Ilídio Ferreira

出　　处：Zero-a-Seis. 2017 ;19(36):156-165.

出版社：Universidade Federal de Santa Catarina

文章 ID：249329669

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5.A lógica das competências e a prática reflexiva na formação de professores

作　　者：Fernando Ilídio Ferreira

出　　处：Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. 2017 ;:116-121.doi:10.17979/reipe.2017.0.06.2355

出版社：Universidad de A Coruña

文章 ID：249141392

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6.Teatro do Oprimido e projeto emancipatório: mutações, fragilidades e combates

作　　者：Inês Barbosa ;Fernando Ilídio Ferreira

出　　处：Sociedade e Estado. 2017 ;32(2):439-464.doi:10.1590/s0102-69922017.3202008

出版社：Universidade de Brasilia

文章 ID：201942047

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7.Teatro do Oprimido e projeto emancipatório::

作　　者：Inês Barbosa ;Fernando Ilídio Ferreira

出　　处：Sociedade e Estado. 2017 ;32(2):439-464.

出版社：Universidade de Brasilia

文章 ID：231647460

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8.O NARRADOR PLURAL: biografias e disposições sociais de contadores de histórias

作　　者：Fernando Ilídio Ferreira ;Mariana Ribeiro

出　　处：Revista Exitus. 2022 ;12(1).doi:10.24065/2237-9460.2022v12n1ID1996

出版社：Universidade Fedal do Oeste do Pará

文章 ID：1039032388

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9.Apresentação - EDUCAÇÃO E LINGUAGEM: olhares transdisciplinares

作　　者：Jean Carlos Gonçalves ;Maria de Fátima Gomes da Silva ;Fernando Ilídio Ferreira

出　　处：Revista Exitus. 2022 ;12(1).doi:10.24065/2237-9460.2022v12n1ID2041

出版社：Universidade Fedal do Oeste do Pará

文章 ID：1039032389

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10.Perspetivas dos alunos sobre as suas experiências de aprendizagemimplicações para a formação docente

作　　者：Fernando Ilídio Ferreira

出　　处：Debates em Educação. 2021 ;13:423-445.doi:10.28998/2175-6600.2021v13nEspp423-445

出版社：Debates em Educação

文章 ID：1037113151

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