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5篇

出版年度

	2016	3篇
	2015	1篇
	2006	1篇

作者

	Francesca Oddone	5篇
	Andrea Maragliano	1篇
	Elena Firpo	1篇

来源期刊

	Italian Journal of Educational Technology	2篇
	Je-LKS	2篇
	Information Sciences for Decision Making	1篇

学科主题

	教育学	2篇
	文化、科学、教育、体育	2篇
	计算技术、计算机技术	1篇

语种

	英文	4篇
	法文	1篇

国别/地区

	意大利	4篇
	法国	1篇

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共 5 条记录

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1.Comment évaluer le processus de la traduction dans un environnement électronique ?

作　　者：Francesca Oddone

出　　处：Information Sciences for Decision Making. 2006 ;2006(25):6-6.

出版社：University of South Toulon - Var

文章 ID：46256233

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2.Il focus group: un duplice strumento per la ricerca educativa e la formazione docenti

作　　者：Francesca Oddone ;Andrea Maragliano

出　　处：Italian Journal of Educational Technology. 2016 ;24(3):156-156.doi:10.17471/2499-4324/927

出版社：

文章 ID：249424593

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3.Gli ostacoli all'innovazione didattica e l'attuale profilo professionale docente

作　　者：Francesca Oddone ;Elena Firpo

出　　处：Italian Journal of Educational Technology. 2015 ;23(2):112-120.doi:10.17471/2499-4324/791

出版社：

文章 ID：249424641

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4.Self-Efficacy: a booster for pedagogical innovation

作　　者：Francesca Oddone

出　　处：Je-LKS. 2016 ;12(3):27-40.doi:10.20368/1971-8829/1155

出版社：Casalini Libri

文章 ID：203601529

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5.Cloud Computing Applications and Services fostering Teachers’ Self-efficacy

作　　者：Francesca Oddone

出　　处：Je-LKS. 2016 ;12(2):85-99.doi:10.20368/1971-8829/1131

出版社：Casalini Libri

文章 ID：203601588

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