1.Analysis of student learning difficulties of first high school series from a state school

作　　者：Francisco Euguenys Medeiros da Silva ;Francisco Willian Coêlho Bezerra ;Francisca Marjully Costa Silva 等

出　　处：Research, Society and Development. 2020 ;9(2):1-19.doi:10.33448/rsd-v9i2.1820

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：249320354

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2.Implementation of Balanced Scorecard in public institutions: a brief bibliographic review

作　　者：Francisco William Coelho Bezerra ;Francisco Euguenys Medeiros da Silva ;Pedro Bruno Silva Lemos 等

出　　处：Research, Society and Development. 2020 ;9(2):1-17.doi:10.33448/rsd-v9i2.2041

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：249320524

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3.Teaching with art in the Specialized Educational Service: drawing as a potentiator of learning for students with disabilities

作　　者：Francisco Euguenys Medeiros da Silva ;Francisca Marjully Costa Silva ;Antônia de Abreu Sousa 等

出　　处：Research, Society and Development. 2020 ;9(1):1-14.doi:10.33448/rsd-v9i1.1497

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：249320542

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4.The concept of paradigm in Thomas Kunh and Edgar Morin: similarities and differences

作　　者：Pedro Bruno Silva Lemos ;Francisco José Alves de Aquino ;Solonildo Almeida da Silva 等

出　　处：Research, Society and Development. 2019 ;8(10):1-15.doi:10.33448/rsd-v8i10.1321

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：249320849

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5.Brief History of the professional education policy in Marise Ramos

作　　者：Francisco Euguenys Medeiros da Silva ;Antônia de Abreu Sousa

出　　处：Research, Society and Development. 2019 ;8(10):1-7.doi:10.33448/rsd-v8i10.1297

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：249320850

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6.Analysis of the academic and professional profile of the members of research ethics committees implants in institutions of the federal network of professional, scientific and technological education of the northeast region of Brazil

作　　者：Pedro Bruno Silva Lemos ;Francisco José Alves de Aquino ;Solonildo Almeida da Silva 等

出　　处：Research, Society and Development. 2019 ;8(9):1-15.doi:10.33448/rsd-v8i9.1275

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：249320903

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7.An analysis of gasparin's didactics: the possibility of pedagogical praxis?

作　　者：Francisco Euguenys Medeiros da Silva ;Antônia de Abreu Sousa ;Aline da Silva Pereira 等

出　　处：Research, Society and Development. 2019 ;8(9):1-14.doi:10.33448/rsd-v8i9.1316

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：249320910

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8.School evasion as a contemporary challenge to the Middle School of Teaching Luiz Girão, in Maranguape-CE

作　　者：Francisco Euguenys Medeiros da Silva ;Solonildo Almeida da Silva ;Sandro César Silveira Jucá 等

出　　处：Research, Society and Development. 2019 ;8(8):1-16.doi:10.33448/rsd-v8i8.1251

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：249320966

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9.Práticas de geografia integrada à formação técnica de nível médio à luz da pedagogia histórico-crítica

作　　者：Francisco Euguenys Medeiros da Silva ;Antônia de Abreu Sousa ;Elenilce Gomes de Oliveira 等

出　　处：Research, Society and Development. 2020 ;9(9):1-16.doi:10.33448/rsd-v9i9.6517

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：255055142

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10.O Ensino Médio e as avaliaes em larga escala no contexto educacional brasileiro

作　　者：Antnia de Abreu Sousa ;Francisco Euguenys Medeiros da Silva ;Elenilce Gomes de Oliveira

出　　处：Research, Society and Development. 2021 ;10(12):1-11.doi:10.33448/rsd-v10i12.20024

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：1038235343

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