1.CURR�CULO FESTIVO E EDUCA��O DAS RELA��ES �TNICO-RACIAIS NA EDUCA��O B�SICA

作　　者：Francisco Thiago Silva

出　　处：Revista Filosofia Capital. 2017 ;12(1):16-33.

出版社：Grupo de Pesquisa em Filosofia, Artes e Educação

文章 ID：210320890

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2.Currículo e docência de bacharéis na educação superior privada: desafios da prática pedagógica

作　　者：Francisco Thiago Silva

出　　处：Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2019 ;14(4):2189-2204.doi:10.21723/riaee.v14i4.10866

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：255102830

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3.Materialismo histórico e dialético em pesquisas do campo curricular: o ensino de História no curso de Pedagogia

作　　者：Francisco Thiago Silva ;Lívia Freitas Fonseca Borges

出　　处：Educação. Revista do Centro de Educação. 2018 ;43(3):1-19.doi:10.5902/1984644429622

出版社：Universidade Federal de Santa Maria

文章 ID：256648031

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4.Currículo e Ensino de História: um estado do conhecimento no Brasil

作　　者：Francisco Thiago Silva ;Lívia Freitas Fonseca Borges

出　　处：Educação & Realidade. 2018 ;43(4).

出版社：Educação & Realidade

文章 ID：231649470

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5.O grau de adesão dos currículos subnacionais à BNCC

作　　者：Francisco Thiago Silva ;Alessandra Valéria de Paula

出　　处：Interfaces da Educação. 2021 ;12(35):686-718.doi:10.26514/inter.v12i35.5950

出版社：Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

文章 ID：1037459681

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