作　　者：Ana Maria Bernardes Goffi Marquesini ;Gerson Tavares do Carmo

出　　处：Revista de Administração Pública. 1980 ;14(1).

出 版 社：Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação Getulio Vargas

文 章 ID：100423891

作　　者：Laís Rodrigues Ferreira ;Jackeline Barcelos Corrêa ;Gerson Tavares do Carmo

出　　处：Revista e-scrita : Revista do Curso de Letras da UNIABEU. 2013 ;4(4):271-281.

出 版 社：UNIABEU

文 章 ID：100721724

作　　者：Clarissa Menezes de Souza Poubel ;Leandro Garcia Pinho ;Gerson Tavares do Carmo

出　　处：Cadernos de História da Educação. 2017 ;16(1):125-140.

出 版 社：Editora da Universidade Federal de Uberlândia - EDUFU

文 章 ID：193574663

作　　者：Cristiana Barcelos da Silva ;Gerson Tavares do Carmo ;Alessandra Maria da Silva Custódio da Silva

出　　处：Estudos Interdisciplinares em Psicologia. 2015 ;6(2):59-70.doi:10.5433/2236-6407.2015v6n2p59

出 版 社：Universidade Estadual de Londrina

文 章 ID：206283257

作　　者：Gerson Tavares do CARMO ;Elane Kreile MANHÃES ;Gláucio Roberto Bernardo de CARA

出　　处：Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2019 ;14(3):1049-1065.doi:10.21723/riaee.v14i3.11814

出 版 社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文 章 ID：255102307

作　　者：Rozana Quintanilha Gomes Souza ;Gerson Tavares do Carmo

出　　处：Boletim Técnico do Senac. 2019 ;45(2):1-10.doi:10.26849/bts.v45i2.772

出 版 社：Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial

文 章 ID：255072501

作　　者：Karine Lobo Castelano ;Gerson Tavares do Carmo

出　　处：Letra Magna. 2017 ;21(2):159.

出 版 社：Letra Magna

文 章 ID：216781779

作　　者：Cristiana Barcelos da Silva ;Gerson Tavares do Carmo

出　　处：Revista Tempo, Espaço e Linguagem. 2018 ;8(2):201-212.doi:10.5935/2177-6644.20170028

出 版 社：Universidade Estadual do Centro Oeste

文 章 ID：223919663

作　　者：Gerson Tavares do Carmo

出　　处：Matraga - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ. 2013 ;20(33).

出 版 社：Universidade do Estado do Rio de Janeiro

文 章 ID：185451897

作　　者：Cristiana Barcelos da Silva ;Gerson Tavares do Carmo ;Alessandra Maria da Silva Custódio da Silva

出　　处：Estudos Interdisciplinares em Psicologia. 2016 ;6(2):59-70.

出 版 社：Universidade Estadual de Londrina

文 章 ID：185583785