首页期刊浏览 2024年12月01日星期日

登录注册

全文

有本地全文

4篇

出版年度

	2017	1篇
	2014	1篇
	2011	1篇
	2010	1篇

作者

	Giovana Medianeira Fracari Hautrive	4篇
	Doris Pires Vargas Bolzan	3篇
	Edna Márcia de Souza	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	Revista Digital de Políticas Lingüísticas (RDPL)	2篇
	Contrapontos	1篇
	Revista Educação Especial	1篇

学科主题

	语言学	2篇
	教育学	1篇
	特殊教育	1篇

语种

	葡萄牙语	2篇
	西班牙语	2篇

国别/地区

	巴西	2篇
	阿根廷	2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Giovana Medianeira Fracari Hautrive")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.A escrita da língua de sinais como meio natural para a alfabetização de crianças surdas

作　　者：Giovana Medianeira Fracari Hautrive ;Edna Márcia de Souza

出　　处：Revista Educação Especial. 2010 ;23(37):181-194.

出版社：Universidade Federal de Santa Maria

文章 ID：98083487

文章详细全文下载
2.A escola para surdos: reflexões sobre a produção de um lugar de formação docente

作　　者：Giovana Medianeira Fracari Hautrive ;Doris Pires Vargas Bolzan

出　　处：Revista Digital de Políticas Lingüísticas (RDPL). 2014 ;(6):5-15.

出版社：Revista Digital de Políticas Lingüísticas (RDPL)

文章 ID：249348851

文章详细全文下载
3.PROCESSOS DE APRENDER A DOCÊNCIA: A CULTURA DE COLABORAÇÃO ENTRE PROFESSORES SURDOS

作　　者：Giovana Medianeira Fracari Hautrive ;Doris Pires Vargas Bolzan

出　　处：Revista Digital de Políticas Lingüísticas (RDPL). 2017 ;9:1-14.

出版社：Revista Digital de Políticas Lingüísticas (RDPL)

文章 ID：249348885

文章详细全文下载
4.A DIVERSIDADE E A ALFABETIZAÇÃO: APRENDIZAGEM DOCENTE NA ESCOLA PARA APRENDIZES SURDOS

作　　者：Doris Pires Vargas Bolzan ;Giovana Medianeira Fracari Hautrive

出　　处：Contrapontos. 2011 ;11(3):314-322.

出版社：Universidade do Vale do Itajaí

文章 ID：249133656

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有