1.Ricerca esplorativa sull’introduzione di e-book in classi quinte di scuola primaria

作　　者：Giovanni Moretti ;Arianna Morini

出　　处：Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies (ECPS Journal). 2014 ;(10):443-460.doi:10.7358/ecps-2014-010-more

出版社：LED Edizioni Universitarie

文章 ID：105431346

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2.Il supporto alla «leadership» diffusa in relazione agli esiti delle rilevazioni esterne

作　　者：Giovanni Moretti

出　　处：Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies (ECPS Journal). 2014 ;1(9):347-368.doi:10.7358/ecps-2014-009-more

出版社：LED Edizioni Universitarie

文章 ID：105431391

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3.Lucia Lumbelli (2009). La comprensione come problema. Il punto di vista cognitivo. Roma - Bari: Laterza.

作　　者：Giovanni Moretti

出　　处：Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies (ECPS Journal). 2010 ;1(2):201-207.

出版社：LED Edizioni Universitarie

文章 ID：105431405

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4.Towards Headship: Developing Leadership and Management Skills in an Italian University Master Course

作　　者：Giovanna Barzanò ;Giovanni Moretti

出　　处：Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies (ECPS Journal). 2015 ;(11):225-252.doi:10.7358/ecps-2015-011-barz

出版社：LED Edizioni Universitarie

文章 ID：105431431

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5.Community of Practice and Teacher’s Professional Development: An Explorative Survey

作　　者：Giovanni Moretti ;Giuditta Alessandrini

出　　处：Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies (ECPS Journal). 2015 ;(11):253-273.doi:10.7358/ecps-2015-011-more

出版社：LED Edizioni Universitarie

文章 ID：105431472

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6.A scuola di futuro con il Master in «Leadership e Management in Educazione»

作　　者：Giovanni Moretti

出　　处：Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies (ECPS Journal). 2010 ;1(1):197-202.

出版社：LED Edizioni Universitarie

文章 ID：105431517

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7.LOD Navigator: Tracing Movements of Italian Shoah Victims

作　　者：Rachele Sprugnoli ;Giovanni Moretti ;Sara Tonelli

出　　处：Umanistica Digitale. 2019 ;3(4):177-189.doi:10.6092/issn.2532-8816/9050

出版社：University of Bologna

文章 ID：249253575

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8.Attenzione ed esperienza estetica nella comunicazione didattica Indagini empirico-sperimentali condotte sul campo: principali risultati

作　　者：Valeria Biasi ;Giovanni Moretti ;Arianna Morini 等

出　　处：Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies (ECPS Journal). 2019 ;(20):157-174.doi:10.7358/ecps-2019-020-bias

出版社：LED Edizioni Universitarie

文章 ID：248637585

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9.Formazione e ricerca con il Master in «Leadership e Management in Educazione» dell’Università Roma Tre, Dipartimento di Scienze della Formazione

作　　者：Giovanni Moretti

出　　处：Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies (ECPS Journal). 2019 ;(20):261-264.doi:10.7358/ecps-2019-020-more

出版社：LED Edizioni Universitarie

文章 ID：248637591

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10.Diventare lettori maturi e consapevoli: la validazione nel contesto italiano del Motivation for Reading Questionnaire

作　　者：Giovanni Moretti

出　　处：Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies (ECPS Journal). 2019 ;(19):105-122.doi:10.7358/ecps-2019-019-mor1

出版社：LED Edizioni Universitarie

文章 ID：235947957

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