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3篇

出版年度

2022

3篇

作者

	Harini M	3篇
	Dhanraj Ganapathy	1篇
	DhanrajGanapathy	1篇
	KeerthiSasanka	1篇
	L. Keerthisasanka	1篇

	Sowmya K	1篇
	Vinay sivaswamy	1篇

来源期刊

International Journal of Early Childhood Special Education

3篇

学科主题

特殊教育

3篇

语种

土耳其语

3篇

国别/地区

土耳其

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.KNOWLEDGE AND AWARENESS ON THE HARMFUL EFFECTS OF CURING LIGHT DURING DENTAL PROCEDURES AMONG DENTAL COLLEGE STUDENTS

作　　者：Harini M ;Sowmya K

出　　处：International Journal of Early Childhood Special Education. 2022 ;14(2):8640-8653.

出版社：International Journal of Early Childhood Special Education

文章 ID：1038811016

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2.LEARNING CAPABILITIES OF NORTH INDIAN DENTAL STUDENTS IN UNDERSTANDING TAMIL

作　　者：Harini M ;DhanrajGanapathy ;KeerthiSasanka

出　　处：International Journal of Early Childhood Special Education. 2022 ;14(3):9248-9257.doi:10.9756/INT-JECSE/V14I3.1066

出版社：International Journal of Early Childhood Special Education

文章 ID：1038812184

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3.KNOWLEDGE AND AWARENESS ON CASTING PROCEDURES AMONG DENTAL COLLEGE STUDENTS - A SURVEY

作　　者：Harini M ;Dhanraj Ganapathy ;L. Keerthisasanka 等

出　　处：International Journal of Early Childhood Special Education. 2022 ;14(3):7937-7945.doi:10.9756/INT-JECSE/V14I3.948

出版社：International Journal of Early Childhood Special Education

文章 ID：1038812209

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1

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