首页期刊浏览 2025年06月14日星期六

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

2012

2篇

作者

	Hassan Ali Nasrabadi	2篇
	Setareh Mousavi	2篇
	Zabiholahe Kave farsan	2篇

来源期刊

Iranian Journal of Medical Education

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

波斯语

2篇

国别/地区

伊朗

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Hassan Ali Nasrabadi")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.نقش نگرش تفکر انتقادی و سبک‌های شناختی یادگیری در پیش‏بینی پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی

作　　者：Hassan Ali Nasrabadi ;Setareh Mousavi ;Zabiholahe Kave farsan

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2012 ;12(4):285-296.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：168787648

文章详细全文下载
2.نقش نگرش تفکر انتقادی و سبک‌های شناختی يادگيری در پيش‏بينی پيشرفت تحصيلی دانشجويان دانشگاه علوم پزشکی

作　　者：Hassan Ali Nasrabadi ;Setareh Mousavi ;Zabiholahe Kave farsan

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2012 ;12(4):285-296.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：102233558

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有