1.O presente do passado na formação do professor de história

作　　者：Helenice Ciampi

出　　处：Territórios & Fronteiras. 2015 ;8(1):113-130.

出版社：Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)

文章 ID：184689913

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2.O currículo bandeirante: a Proposta Curricular de História no estado de São Paulo, 2008

作　　者：Helenice Ciampi ;Alexandre Pianelli Godoy ;Antonio Simplício de Almeida Neto 等

出　　处：Revista Brasileira de História. 2009 ;29(58):361-382.

出版社：Associação Nacional de História

文章 ID：98063415

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3.Histórias divergentes na intelectualidade docente: trajetórias formativas nas memórias de professoras do ensino municipal de São Paulo (1964-1985)

作　　者：Helenice Ciampi ;Alexandre Pianelli Godoy

出　　处：Revista Brasileira de História da Educação. 2017 ;17(3[46]):244-272.doi:10.4025/rbhe.v17n3.895

出版社：Sociedade Brasileira de História da Educação

文章 ID：249416714

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4.Histórias divergentes na intelectualidade docente: trajetórias formativas nas memórias de professoras do ensino municipal de São Paulo (1964-1985)

作　　者：Helenice Ciampi ;Alexandre Pianelli Godoy

出　　处：Revista Brasileira de História da Educação. 2017 ;17(3):260-288.doi:10.4025/rbhe.v17n3.895

出版社：Sociedade Brasileira de História da Educação

文章 ID：255073877

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5.Os dilemas da formação do professor de História no mundo contemporâneo

作　　者：Helenice Ciampi

出　　处：Revista História Hoje. 2013 ;2(3):109-130.doi:10.20949/rhhj.v2i3.74

出版社：Associação Nacional de História - ANPUH

文章 ID：255216420

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	Antonio Simplício de Almeida Neto	1篇
	Ilíada Pires da Silva	1篇

	教育学	2篇
	历史、地理	1篇
	拉丁美洲	1篇
	美洲史	1篇

	葡萄牙语	3篇
	英文	2篇

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