1.رابطه سبک‌های دلبستگی، تنظیم هیجانی و تاب‌آوری با بهزیستی روانی در دانشجویان علوم پزشکی

作　　者：Imanollah Bigdeli ;Mahmood Najafy ;Maryam Rostami

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2013 ;13(9):721-729.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：168787833

文章详细全文下载
2.رابطه سبک‌های دلبستگی، تنظيم هيجانی و تاب‌آوری با بهزيستی روانی در دانشجويان علوم پزشکی

作　　者：Imanollah Bigdeli ;Mahmood Najafy ;Maryam Rostami

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2013 ;13(9):721-729.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：102233743

文章详细全文下载
3.Novel Psychoactive Substances (NPS): a Study on Persian Language Websites.

作　　者：Imanollah Bigdeli ;School of Pharmacy, University of Hertfordshire, Hatfield, UK. ;Ornella Corazza 等

出　　处：Iranian Journal of Public Health. 2013 ;42(5):511-515.

出版社：Tehran University of Medical Sciences

文章 ID：205199468

文章详细
4.Novel Psychoactive Substances (NPS): a Study on Persian Language Websites

作　　者：Imanollah BIGDELI ;Ornella CORAZZA ;Zoe ASLANPOUR 等

出　　处：Iranian Journal of Public Health. 2013 ;42(5):511-515.

出版社：THE SCHOOL OF PUBLIC HEALTH, TEHRAN UNIVERSITY OF MEDICAL SCIENCES

文章 ID：216561143

文章详细
5.Towards Constructing an Integrated Model for the Cognitive System: Revisiting Semantic Networks

作　　者：Armin Ehsani ;Hussein Kareshki ;Imanollah Bigdeli

出　　处：Cognitive Studies | Études cognitives. 2021 ;(21).doi:10.11649/cs.2445

出版社：Institute of Slavic Studies, Polish Academy of Sciences

文章 ID：1035773039

文章详细

	有全文链接	3篇
	有本地全文	2篇

	Imanollah Bigdeli	4篇
	Mahmood Najafy	2篇
	Maryam Rostami	2篇
	Armin Ehsani	1篇
	Fabrizio SCHIFANO	1篇

	Fabrizio Schifano	1篇
	Hussein Kareshki	1篇
	Imanollah BIGDELI	1篇
	Ornella CORAZZA	1篇
	Ornella Corazza	1篇
	School of Pharmacy, University of Hertfordshire, Hatfield, UK.	1篇
	Zoe ASLANPOUR	1篇
	Zoe Aslanpour	1篇

	教育	2篇
	预防医学、卫生学	2篇
	语言、文字	1篇

	波斯语	2篇
	英文	2篇

全文

出版年度

作者

文章类型

来源期刊

学科主题

语种

国别/地区

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Imanollah Bigdeli")))) )) ) )"

	Iranian Journal of Medical Education	2篇
	Iranian Journal of Public Health	2篇
	Cognitive Studies \| Études cognitives	1篇

	2021	1篇
	2013	4篇