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19篇

出版年度

	2021	1篇
	2018	3篇
	2017	1篇
	2016	5篇
	2013	3篇

	2011	2篇
	2010	1篇
	2009	1篇
	2008	1篇
	2007	1篇

作者

	Irinéa de Lourdes Batista	19篇
	Lucken Bueno Lucas	3篇
	Vanderlei Lavaqui	3篇
	Bettina Heerdt	2篇
	Eliane Maria de Oliveira Araman	2篇

	Rosana Figueiredo Salvi	2篇
	Thiago Nagafuchi	2篇
	Eliana Guidetti do Nascimento	1篇
	Fernanda Aparecida Meglhioratti	1篇
	Gabriela Helena Geraldo Issa Mendes	1篇
	Helenara Regina Sampaio Figueiredo	1篇
	Henri Araujo Leboeuf	1篇
	Jacques Duílio Brancher	1篇
	Murilo Crivellari Camargo	1篇
	Márcia da Costa	1篇
	Roberto Gonçalves Barbosa	1篇
	Yago Henrique Pereira	1篇

文章类型

Research Article

12篇

来源期刊

	Investigações em Ensino de Ciências	6篇
	Bolema: Mathematics Education Bulletin = Bolema: Boletim de Educação Matemática	3篇
	Ciência & Educação (Bauru)	3篇
	Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências	2篇
	Caderno Brasileiro de Ensino de Física	1篇

	Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas	1篇
	Práxis Educativa	1篇
	REDIMAT: Journal of Research in Mathematics Education	1篇
	Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias	1篇

学科主题

	教育	15篇
	自然科学总论	6篇
	教育学	3篇
	工业技术	1篇

语种

	葡萄牙语	13篇
	英文	4篇
	加泰罗尼亚	1篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

	巴西	16篇
	西班牙	3篇

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共 19 条记录

排序：全选导出：

1.Interdisciplinaridade em ensino de Ciências e de Matemática no Ensino Médio

作　　者：Vanderlei Lavaqui ;Irinéa de Lourdes Batista

出　　处：Ciência & Educação (Bauru). 2007 ;13(3):399-420.

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：97869849

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2.CONTRIBUIÇÕES AXIOLÓGICAS À EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: VALORES COGNITIVOS E A SELEÇÃO NATURAL DE DARWIN

作　　者：Irinéa de Lourdes Batista ;Lucken Bueno Lucas

出　　处：Ciência & Educação (Bauru). 2013 ;19(1):201-216.

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：97870028

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3.Contribuições da História da Matemática para a Construção dos Saberes do Professor de Matemática

作　　者：Eliane Maria de Oliveira Araman ;Irinéa de Lourdes Batista

出　　处：Bolema: Mathematics Education Bulletin = Bolema: Boletim de Educação Matemática. 2013 ;27(45):01-30.

出版社：UNESP - Campus de Rio Claro - Instituto de Geociências e Ciências Exatas

文章 ID：100650768

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4.Um Estudo Histórico-Filosófico acerca do Papel das Demonstrações em Cursos de Bacharelado em Matemática

作　　者：Irinéa de Lourdes Batista ;Thiago Nagafuchi

出　　处：Bolema: Mathematics Education Bulletin = Bolema: Boletim de Educação Matemática. 2010 ;23(37).

出版社：UNESP - Campus de Rio Claro - Instituto de Geociências e Ciências Exatas

文章 ID：100650979

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5.Interdisciplinaridade escolar no ensino médio por meio de trabalho com projetos pedagógicos Educational Interdisciplinarity in the High School through working with Pedagogical Projects

作　　者：Irinéa de Lourdes Batista ;Vanderlei Lavaqui ;Rosana Figueiredo Salvi

出　　处：Investigações em Ensino de Ciências. 2008 ;13(2):209-239.

出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul

文章 ID：46498828

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6.Mathematics History and Cognitive Values on a Didactic Sequence: Teaching Trigonometry

作　　者：Helenara Regina Sampaio Figueiredo ;Irinéa de Lourdes Batista

出　　处：REDIMAT: Journal of Research in Mathematics Education. 2018 ;7(3):311-332.doi:10.17583/redimat.2018.2727

出版社：Hipatia Press

文章 ID：249306037

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7.Vygotsky: Um Referencial para Analisar a Aprendizagem e a Criatividade no Ensino da Física

作　　者：Roberto Gonçalves Barbosa ;Irinéa de Lourdes Batista

出　　处：Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 2018 ;:49-67.doi:10.28976/1984-2686rbpec201818149

出版社：Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC)

文章 ID：249380173

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8.União da História da Ciência com o Vê de Gowin: um estudo na formação de professores das séries iniciais

作　　者：Irinéa de Lourdes Batista ;Eliana Guidetti do Nascimento

出　　处：Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 2011 ;11(2):41-66.

出版社：Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC)

文章 ID：249380427

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9.Uma abordagem histórico-pedagógica para o ensino de Ciências nas séries iniciais do Ensino Fundamental

作　　者：Irinéa de Lourdes Batista ;Eliane Maria de Oliveira Araman

出　　处：Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2009 ;8(2):466-489.

出版社：Universidade de Vigo

文章 ID：249034384

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10.Matematização e ensino de Física: uma discussão de noções docentes

作　　者：Gabriela Helena Geraldo Issa Mendes ;Irinéa de Lourdes Batista

出　　处：Ciência & Educação (Bauru). 2016 ;22(3):757-771.

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：210922049

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