作　　者：Liesel Ebersöhn ;Irma Eloff

出　　处：South African Journal of Education. 2006 ;26(3):457-472.doi:10.4314/saje.v26i3.25082

出 版 社：Education Association of South Africa

文 章 ID：101794560

作　　者：Irma Eloff ;Michelle Finestone ;Brian Forsyth

出　　处：South African Journal of Education. 2016 ;36(2).

出 版 社：Education Association of South Africa

文 章 ID：185130302

作　　者：Anna-Maria Wium ;Brenda Louw ;Irma Eloff

出　　处：South African Journal of Communication Disorders. 2011 ;58(2):72-78.doi:10.4102/sajcd.v58i2.28

出 版 社：AOSIS OpenJournals

文 章 ID：203645489

作　　者：Anna Maria Wium ;Brenda Louw ;Irma Eloff

出　　处：South African Journal of Communication Disorders. 2010 ;57(1):14-21.doi:10.4102/sajcd.v57i1.45

出 版 社：AOSIS OpenJournals

文 章 ID：203645502

作　　者：Liesel Ebersöhn ;Irma Eloff ;Ancois Swanepoel-Opper

出　　处：Education as Change. 2010 ;14(sup1):73-84.doi:10.1080/16823206.2010.517930

出 版 社：

文 章 ID：255160900

作　　者：Estie Griessel-Roux ;Liesel Ebersohn ;Brigitte Smit 等

出　　处：South African Journal of Education. 2005 ;25(4):253-257.

出 版 社：Education Association of South Africa

文 章 ID：185135879

作　　者：Irma Eloff

出　　处：South African Journal of Science. 2017 ;113(1-2):1-1.doi:10.17159/sajs.2017/a0193

出 版 社：The Foundation for Research Development

文 章 ID：1025116952