作　　者：James Scott Johnston ;James Scott Johnston

出　　处：Analecta Hermeneutica. 2019 ;10.

出 版 社：International Institute for Hermeneutics

文 章 ID：226343427

作　　者：James Scott Johnston ;James Scott Johnston

出　　处：Analecta Hermeneutica. 2019 ;7.

出 版 社：International Institute for Hermeneutics

文 章 ID：226343435

作　　者：James Scott

出　　处：The Sunday Herald. 2003 ;Oct 5, 2003.

出 版 社：Newsquest (Herald and Times) Ltd.

文 章 ID：41001664

作　　者：James Scott

出　　处：The Sunday Herald. 2000 ;Sep 17, 2000.

出 版 社：Newsquest (Herald and Times) Ltd.

文 章 ID：41301775

作　　者：Roger Hayen ;Monica Holmes ;James Scott

出　　处：Issues in Information Systems. 2004 ;5:481-487.

出 版 社：International Association for Computer Information Systems

文 章 ID：86840412

作　　者：James Scott McClellan ;Christopher Dove ;Andrew J. Gentles 等

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2015 ;112(13):4074-4079.doi:10.1073/pnas.1413383112

出 版 社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文 章 ID：103255210

作　　者：Majeti, Ravindra ;Dove, Christopher ;McClellan, James Scott

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2015 ;112(27):E3456.doi:10.1073/pnas.1509027112

出 版 社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文 章 ID：103255492

作　　者：James Scott Johnston

出　　处：Encounters in Theory and History of Education. 2012 ;13(0):139-140.

出 版 社：Fueen's University

文 章 ID：100480484

作　　者：Rosa Bruno-Jofré ;Gonzalo Jover ;Cristián Cox 等

出　　处：Encounters in Theory and History of Education. 2012 ;13(0):xiii-xvi.

出 版 社：Fueen's University

文 章 ID：100480490

作　　者：James Scott Johnston

出　　处：Encounters in Theory and History of Education. 2006 ;7(0).

出 版 社：Fueen's University

文 章 ID：100480503