1.Evaluation Of Learning Materials - A Holistic Framework

作　　者：Jeppe Bundsgaard of Aarhus University ;Thomas Hansen of University College Lillebaelt, DENMARK

出　　处：Journal of Learning Design. 2011 ;04(04):31-44.

出版社：Queensland University of Technology

文章 ID：75606419

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2.Krydsmodel for undervisningstilrettelæggelse

作　　者：Jeppe Bundsgaard

出　　处：Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift. 2009 ;4(7):10-17.

出版社：Dansk Universitetspædagogisk Netværk

文章 ID：184903063

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3.Krydsmodel for undervisningstilrettelæggelse

作　　者：Jeppe Bundsgaard

出　　处：Didáctica Geográfica. 2009 ;4(7):10-17.

出版社：Grupo de Didáctica de la Geografía de la Asociación de Geógrafos Españoles

文章 ID：184904165

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4.Patterns of students’ computer use and relations to their computer and information literacy: results of a latent class analysis and implications for teaching and learning

作　　者：Jeppe Bundsgaard ;Julia Gerick

出　　处：Large-scale Assessments in Education. 2017 ;5(1):1-15.doi:10.1186/s40536-017-0052-8

出版社：

文章 ID：254995593

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5.Datalogisk tænkning og teknologiforståelse i folkeskolen tur-retur

作　　者：Elisa Nadire Caeli ;Jeppe Bundsgaard

出　　处：Læring og Medier. 2018 ;11(19):30-30.doi:10.7146/lom.v11i19.110919

出版社：Statsbiblioteket

文章 ID：231638023

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