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15篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇
	2019	1篇
	2018	1篇
	2017	1篇

	2016	3篇
	2012	1篇
	2010	1篇
	2008	1篇
	2005	1篇
	2003	1篇
	2002	1篇
	1999	1篇

作者

	João Batista Siqueira Harres	14篇
	Ana Paula Sebastiany	4篇
	Gabriela Carolina Cattani Delord	4篇
	Michelle Camara Pizzato	4篇
	Flaviane Predebon	2篇

	Ivan Francisco Diehl	2篇
	Magda Cristiane Fonseca	2篇
	Valderez Marina do Rosário Lima	2篇
	Adriana Breda	1篇
	Cintia Terezinha Barbosa Peixoto	1篇
	Ciro Michinini	1篇
	Clara Inés Chaparro Susa	1篇
	Danielle Cenci	1篇
	Emilio Balzano	1篇
	Francesco Cuomo	1篇
	Giane Eidelwein	1篇
	João Batista Siqueira Harres,	1篇
	Luciano Denardin	1篇
	Lucius Rafael Sichonany Samuel	1篇
	Magda Cristiane Fonseca,	1篇
	Marco Serpico	1篇
	Marlete Mörs	1篇
	Maurivan Güntzel Ramos	1篇
	Patrícia Pinto Wolffenbuttel	1篇
	Rafael Porlan Ariza	1篇
	Rene William Morais de Lima	1篇
	Rosa Inés Pedreros Martinez	1篇
	Rossana Maria Gessinger	1篇
	Tatiane Henz	1篇
	Valderez Marina Do Rosário Lima	1篇

文章类型

Research Article

8篇

来源期刊

	Investigações em Ensino de Ciências	4篇
	Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências	2篇
	Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia	2篇
	Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias	2篇
	Caderno Brasileiro de Ensino de Física	1篇

	Ciência & Educação (Bauru)	1篇
	Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas	1篇
	Revista Dynamis	1篇
	Tecné, Episteme y Didaxis	1篇

学科主题

	教育	8篇
	教育学	4篇
	自然科学总论	4篇
	情报学、情报工作	2篇
	工业技术	1篇

语种

	葡萄牙语	10篇
	法文	2篇
	西班牙语	2篇
	加泰罗尼亚	1篇

国别/地区

	巴西	11篇
	西班牙	3篇
	哥伦比亚	1篇

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共 15 条记录

排序：全选导出：

1.As ideias dos alunos nas pesquisas de formação inicial de professores de ciências

作　　者：João Batista Siqueira Harres ;Michelle Camara Pizzato ;Ana Paula Sebastiany 等

出　　处：Ciência & Educação (Bauru). 2012 ;18(1):55-68.

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：97869966

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2.A epistemologia evolucionista de Stephen Toulmin e o ensino de ciências

作　　者：Rafael Porlan Ariza ;João Batista Siqueira Harres

出　　处：Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2002 ;19(0):70-83.

出版社：Imprensa Universitária - UFSC

文章 ID：100187923

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3.DESVINCULAÇÃO ENTRE AVALIAÇÃO E ATRIBUIÇÃO DE NOTA: ANÁLISE DE UM CASO NO ENSINO DE FÍSICA PARA FUTUROS PROFESSORES

作　　者：João Batista Siqueira Harres

出　　处：Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências. 2003 ;5(1):1-10.

出版社：Universidade Federal de Minas Gerais

文章 ID：112854237

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4.A review of research on teacher’s conceptions about the nature of science and their implications for teaching

作　　者：João Batista Siqueira Harres

出　　处：Investigações em Ensino de Ciências. 1999 ;4(3):197-211.

出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul

文章 ID：46498707

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5.Evolução do perfil acadêmico-profissional de professores brasileiros participantes da escola de física do CERN em língua portuguesa

作　　者：Luciano Denardin ;Rene William Morais de Lima ;João Batista Siqueira Harres

出　　处：Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia. 2019 ;12(3):1-20.doi:10.3895/rbect.v12n3.7517

出版社：Universidade Tecnológica Federal do Paraná

文章 ID：249217366

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6.Evolução das Concepções de Futuros Professores sobre a Natureza e as Formas de Conhecer as Idéias dos Alunos

作　　者：João Batista Siqueira Harres ;Michelle Camara Pizzato ;Ana Paula Sebastiany 等

出　　处：Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia. 2008 ;1(2):95-112.doi:10.3895/S1982-873X2008000200006

出版社：Universidade Tecnológica Federal do Paraná

文章 ID：249217801

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7.CONSIDERAÇÕES PRELIMINARES SOBRE CRIATIVIDADE E EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA / PRELIMINARY CONSIDERATIONS ON CREATIVITY AND IN SCIENCE AND MATHEMATICS EDUCATION

作　　者：Lucius Rafael Sichonany Samuel ;João Batista Siqueira Harres

出　　处：Revista Dynamis. 2020 ;26(1):78-101.doi:10.7867/1982-4866.2020v26n1p78-101

出版社：Fundação Universidade Regional de Blumenau

文章 ID：249349901

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8.La práctica docente declarada y realizada por profesores en formación inicial

作　　者：João Batista Siqueira Harres ;Michelle Camara Pizzato ;Ana Paula Sebastiany 等

出　　处：Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2010 ;9(1):1-17.

出版社：Universidade de Vigo

文章 ID：249034419

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9.A reconstrução da prática docente de ciências por meio do Educar Pela Pesquisa: uma experiência dialógica envolvendo pesquisadores, professores, pais e estudantes

作　　者：Valderez Marina do Rosário Lima ;Maurivan Güntzel Ramos ;João Batista Siqueira Harres 等

出　　处：Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2016 ;15(3):476-500.

出版社：Universidade de Vigo

文章 ID：243716319

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10.UMA ESTRUTURA CURRICULAR PARA FAVORECER A EVOLUÇÃO

作　　者：João Batista Siqueira Harres, ;Ana Paula Sebastiany ;Michelle Camara Pizzato 等

出　　处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2005 ;(18):107-120.doi:10.17227/ted.num18-463

出版社：Universidad Pedagógica Nacional

文章 ID：255163813

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