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4篇

出版年度

	2020	1篇
	2019	1篇
	2017	2篇

作者

	Joana Cruz	3篇
	Elisa Lopes	2篇
	Joana Amaral	2篇
	Patrícia Constante	2篇
	Ana Macedo	1篇

	Carla Silva	1篇
	Cristiana Silva	1篇
	Daniela Quintas	1篇
	Filipa Cruz	1篇
	Iolanda Ribeiro	1篇
	Irene Cadime	1篇
	Joana Cruz De Simoni	1篇
	João Rua	1篇
	Liliana Monteiro	1篇
	Maria José Mackaaij	1篇
	Marta Almeida	1篇
	Patrícia Pinto	1篇
	Teresa Oliveira	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Geo UERJ	1篇
	Letras de Hoje	1篇
	Psicologia: Reflexão e Crítica	1篇
	Revista Portuguesa de Educação	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	教育	1篇
	生物科学	1篇
	语言、文字	1篇

语种

	葡萄牙语	3篇
	英文	1篇

国别/地区

	巴西	2篇
	英国	1篇
	葡萄牙	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Joana Cruz")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.“A Ler Vamos…” e “L.E.R. Cãofiante”: eficácia de uma intervenção no 2º ano de escolaridade

作　　者：Joana Cruz ;Patrícia Constante ;Elisa Lopes 等

出　　处：Letras de Hoje. 2019 ;54(3):395-406.doi:10.15448/1984-7726.2019.3.32892

出版社：Faculdade de Letras, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

文章 ID：248612485

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2.Homework self-regulation strategies: a gender and educational-level invariance analysis

作　　者：Irene Cadime ;Joana Cruz ;Carla Silva 等

出　　处：Psicologia: Reflexão e Crítica. 2017 ;30:1-10.

出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul

文章 ID：210909892

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3.Competências de matemática e de literacia emergente: Estudo correlacional

作　　者：Joana Amaral ;Joana Cruz ;Patrícia Constante 等

出　　处：Revista Portuguesa de Educação. 2017 ;30(1):85-105.

出版社：Universidade do Minho

文章 ID：210980193

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4.REPENSANDO AS RELAÇÕES URBANO-RURAIS NO ENSINO ESCOLAR: um diálogo entre professores

作　　者：João Rua ;Joana Cruz De Simoni

出　　处：Geo UERJ. 2020 ;(37):e55729.doi:10.12957/geouerj.2020.55729

出版社：Universidade do Estado do Rio de Janeiro

文章 ID：257837017

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