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	有本地全文	9篇
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出版年度

	2021	1篇
	2019	1篇
	2009	3篇
	2008	1篇
	2007	1篇

	2006	1篇
	2002	2篇

作者

	Joaquim Gonçalves Barbosa	10篇
	Arilene Maria Soares de Medeiros	1篇
	Francisco Vieira de Oliveira	1篇
	Maria Lúcia de Abrantes Fortuna	1篇
	Mayra Rodrigues Fernandes Ribeiro	1篇

Sílvia Maria Costa Barbosa

1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	Educação & Linguagem	5篇
	Linhas Críticas	2篇
	ETD - Educação Temática Digital	1篇
	Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE	1篇
	Revista Observatório	1篇

学科主题

	教育学	6篇
	教育	2篇
	信息与传播理论	1篇
	图书馆学、图书馆事业	1篇
	语言学	1篇

语种

	葡萄牙语	9篇
	英文	1篇

国别/地区

巴西

10篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Joaquim Gonçalves Barbosa")))) )) ) )"

共 10 条记录

排序：全选导出：

1.Etnometodologia multirreferencial: contribuições teórico epistemológicas para a formação do professor-pesquisador

作　　者：Sílvia Maria Costa Barbosa ;Joaquim Gonçalves Barbosa

出　　处：Educação & Linguagem. 2008 ;11(18):238-256.doi:10.15603/2176-1043/el.v11n18p238-256

出版社：Universidade Metodista de São Paulo

文章 ID：100525695

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2.Sobre os autores

作　　者：Joaquim Gonçalves Barbosa

出　　处：Educação & Linguagem. 2009 ;12(20):316-318.doi:10.15603/2176-1043/el.v12n20p316-318

出版社：Universidade Metodista de São Paulo

文章 ID：100525702

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3.Gestão escolar: lugar onde o administrativo e o pedagógico se comunicam

作　　者：Joaquim Gonçalves Barbosa

出　　处：Educação & Linguagem. 2007 ;10(16):211-216.doi:10.15603/2176-1043/el.v10n16p211-216

出版社：Universidade Metodista de São Paulo

文章 ID：100525776

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4.Diário de pesquisa virtual: uma experiência formativa on-line

作　　者：Joaquim Gonçalves Barbosa

出　　处：Educação & Linguagem. 2009 ;12(19):160-178.doi:10.15603/2176-1043/el.v12n19p160-178

出版社：Universidade Metodista de São Paulo

文章 ID：100525875

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5.Momento acadêmico e o sujeito – O sentido do vivido no Mestrado em Educação na Umesp

作　　者：Joaquim Gonçalves Barbosa

出　　处：Educação & Linguagem. 2009 ;12(20):99-110.doi:10.15603/2176-1043/el.v12n20p99-110

出版社：Universidade Metodista de São Paulo

文章 ID：100525935

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6.Multirreferencialidade na formação do professor-pesquisador: da conformidade à complexidade

作　　者：Joaquim Gonçalves Barbosa

出　　处：Linhas Críticas. 2002 ;8(14):154.

出版社：Critical Lines

文章 ID：110622009

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7.ABORDAGEM MULTIRREFERENCIAL E FORMAÇÃO AUTORAL

作　　者：Joaquim Gonçalves Barbosa ;Mayra Rodrigues Fernandes Ribeiro

出　　处：Revista Observatório. 2019 ;5(1):38-73.doi:10.20873/uft.2447-4266.2019v5n1p38

出版社：Universidade Federal do Tocantins

文章 ID：249316167

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8.A gestão escolar e a formação do sujeito: três perspectivas

作　　者：Arilene Maria Soares de Medeiros ;Maria Lúcia de Abrantes Fortuna ;Joaquim Gonçalves Barbosa

出　　处：Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE. 2006 ;22(1).doi:10.21573/vol22n12006.18724

出版社：Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE

文章 ID：249529313

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9.Corpo e ciência do conhecimento disciplinar à visão plural

作　　者：Francisco Vieira de Oliveira ;Joaquim Gonçalves Barbosa

出　　处：ETD - Educação Temática Digital. 2021 ;23(1):1-20.doi:10.20396/etd.v23i1.8655904

出版社：Universidade Estadual de Campinas

文章 ID：260527776

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10.Multirreferencialidade na formação do professor-pesquisador: da conformidade à complexidade

作　　者：Joaquim Gonçalves Barbosa

出　　处：Linhas Críticas. 2002 ;8(14):154-156.

出版社：Critical Lines

文章 ID：226456059

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1

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