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作 者：R. Triastuti ;M. Asikin ;K. Wijayanti
出 处：Unnes Journal of Mathematics Education. 2014 ;3(2):132-137.doi:10.15294/ujme.v3i2.4476
出 版 社：Universitas Negeri Semarang
文 章 ID：253532858
作 者：RN. Agustin ;K. Wijayanti ;ER. Winarti
出 处：Unnes Journal of Mathematics Education. 2014 ;3(2):138-144.doi:10.15294/ujme.v3i2.4477
出 版 社：Universitas Negeri Semarang
文 章 ID：253532859
作 者：M. A.Aziz ;Rochmad ;K. Wijayanti
出 处：Unnes Journal of Mathematics Education. 2015 ;4(3):230-248.doi:10.15294/ujme.v4i3.9050
出 版 社：Universitas Negeri Semarang
文 章 ID：253532900
作 者：E Khoerunnisa ;I Hidayah ;K Wijayanti
出 处：Unnes Journal of Mathematics Education. 2016 ;5(1):47-53.doi:10.15294/ujme.v5i1.8609
出 版 社：Universitas Negeri Semarang
文 章 ID：253532912
作 者：P. S. Widyaningrum ;E. Pujiastuti ;K. Wijayanti
出 处：Unnes Journal of Mathematics Education. 2016 ;5(3):207-216.doi:10.15294/ujme.v5i3.13444
出 版 社：Universitas Negeri Semarang
文 章 ID：253532930
作 者：N. K. Manah ;Isnarto ;K. Wijayanti
出 处：Unnes Journal of Mathematics Education. 2017 ;6(1):19-26.doi:10.15294/ujme.v6i1.10855
出 版 社：Universitas Negeri Semarang
文 章 ID：253532939