作 者:Kallyne Kafuri Alves ;Valdete Côco
出 处:Práxis Educacional. 2019 ;15(32):518-536.doi:10.22481/praxis.v15i32.5069
出 版 社:Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
文 章 ID:249232845
出 处:Linhas. 2018 ;19(40):462-468.doi:10.5965/1984723819402018462
出 版 社:Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC
文 章 ID:249351762
作 者:Valdete Côco ;Kallyne Kafuri Alves ;Greziele Corrêa Ferreira
出 处:Educação Unisinos. 2016 ;20(1):87-95.doi:10.4013/edu.2016.201.09
出 版 社:Educação Unisinos
文 章 ID:206278180
出 处:Linhas. 2018 ;19(40):462-468.doi:10.5965/1984723819402018462
出 版 社:Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC
文 章 ID:254968965
作 者:Valdete Côco ;Kallyne Kafuri Alves
出 处:ETD - Educação Temática Digital. 2017 ;19(1):187-209.
出 版 社:Universidade Estadual de Campinas
文 章 ID:191644606
作 者:Valdete Côco ;Kallyne Kafuri Alves ;Greziele Corrêa Ferreira
出 处:Educação Unisinos. 2015 ;20(1):87-95.
出 版 社:Educação Unisinos
文 章 ID:185441194
作 者:Rafael Mendonça Mattos ;Kallyne Kafuri Alves ;Ana Lúcia Cunha Duarte
出 处:#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia. 2022 ;10(1).doi:10.35819/tear.v11.n1.a5867
出 版 社:Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
文 章 ID:1038892123