作 者:Karla Hrbáčková ;Karla Hrbáčková ;Jakub Hladík 等
出 处:Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;69:1805-1811.doi:10.1016/j.sbspro.2012.12.130
出 版 社:Elsevier
文 章 ID:1019257828
作 者:Soňa Vávrová ;Soňa Vávrová ;Karla Hrbáčková 等
出 处:Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;112:583-592.doi:10.1016/j.sbspro.2014.01.1205
出 版 社:Elsevier
文 章 ID:1019279928
作 者:Karla Hrbáčková ;Karla Hrbáčková ;Soňa Vávrová 等
出 处:Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;112:730-737.doi:10.1016/j.sbspro.2014.01.1224
出 版 社:Elsevier
文 章 ID:1019279947
作 者:Karla Hrbáčková ;Karla Hrbáčková ;Jakub Hladík 等
出 处:Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2011 ;29:330-340.doi:10.1016/j.sbspro.2011.11.247
出 版 社:Elsevier
文 章 ID:1019250662
作 者:Soňa Vávrová ;Soňa Vávrová ;Jakub Hladík 等
出 处:Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;69:332-340.doi:10.1016/j.sbspro.2012.11.418
出 版 社:Elsevier
文 章 ID:1019257644
作 者:Jakub Hladík ;Jakub Hladík ;Karla Hrbáčková 等
出 处:Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;69:341-349.doi:10.1016/j.sbspro.2012.11.419
出 版 社:Elsevier
文 章 ID:1019257645
作 者:Karla Hrbáčková
出 处:Pedagogicka Orientace. 2017 ;14(1):81-88.
出 版 社:Czech Pedagogical Society
文 章 ID:200665961
作 者:Karla Hrbáčková ;Jakub Hladík
出 处:Studia Paedagogica. 2018 ;23(1).doi:10.5817/SP2018-1-5
出 版 社:Masaryk University
文 章 ID:258589922