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	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2018	1篇
	2005	2篇

作者

	Keith Turvey	3篇
	Ben Bachmair	1篇
	John Cook	1篇
	Norbert Pachler	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Reflecting Education	2篇
	Medienimpulse	1篇

学科主题

	教育	2篇
	信息与知识传播	1篇

语种

	英文	2篇
	德文	1篇

国别/地区

	英国	2篇
	奥地利	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Keith Turvey")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Elearning, Efacilitation, Ecommunities, Epedagogies: A Professional Standpoint Based on Evidence

作　　者：Keith Turvey

出　　处：Reflecting Education. 2005 ;1(1-2):24-24.

出版社：Institute of Education, University of London

文章 ID：41919091

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2.Elearning, efacilitation, ecommunities, epedagogies: a professional standpoint based on evidence

作　　者：Keith Turvey

出　　处：Reflecting Education. 2005 ;1(1):24-40.

出版社：Institute of Education, University of London

文章 ID：185352788

文章详细
3.Learning analytics and its metrics – approaching an educational frame via a social semiotic pathway

作　　者：Ben Bachmair ;Keith Turvey ;John Cook 等

出　　处：Medienimpulse. 2018 ;56(3):1-36.

出版社：Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur

文章 ID：258845540

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