1.Estudo de Caso no Curso de Ciência da Computação/UFPEL: Aulas Remotas Utilizando Streaming de Vídeo e Chat como Ferramenta de Comunicação Interativa

作　　者：Kelly Hannel ;Veronica Burmann da Silva ;Raymundo Ferreira Filho 等

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2005 ;3(1).

出版社：CINTED/UFRGS

文章 ID：100115959

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2.Agente Colaborativo para Experiências Multidisciplinares

作　　者：Carlos Tadeu Queiroz de Morais ;Kelly Hannel ;José Valdeni de Lima 等

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2006 ;4(2).

出版社：CINTED/UFRGS

文章 ID：100116184

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3.Estudo de Caso no Curso de Ciência da Computação/UFPEL: Aulas Remotas Utilizando Streaming de Vídeo e Chat como Ferramenta de Comunicação Interativa

作　　者：Kelly Hannel ;Veronica Burmann da Silva ;Raymundo Ferreira Filho 等

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2010 ;3(1).

出版社：CINTED/UFRGS

文章 ID：185435850

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4.Ensino personalizado: o MOODLE como ferramenta na busca da Aprendizagem Significativa

作　　者：Kelly Hannel ;José Valdeni de Lima ;Luís Descalço

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2017 ;14(2).

出版社：CINTED/UFRGS

文章 ID：193626057

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5.Relação entre Estilos de Aprendizagem e forma de navegação em Apresentações Paralelas Multimídia

作　　者：Manuel Constantino Zunguze ;Felipe Becker Nunes ;Kelly Hannel 等

出　　处：Informática na educação: teoria & prática. 2017 ;20(1).

出版社：Informatics in education: theory & practice

文章 ID：193146187

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	Kelly Hannel	5篇
	José Valdeni de Lima	2篇
	Raymundo Ferreira Filho	2篇
	Ricardo Azambuja Silveira	2篇
	Sérgio Roberto Kieling Franco	2篇

	Veronica Burmann da Silva	2篇
	Carlos Tadeu Queiroz de Morais	1篇
	Felipe Becker Nunes	1篇
	José Valdeni De Lima	1篇
	Jérôme Gensel	1篇
	Luís Descalço	1篇
	Manuel Constantino Zunguze	1篇

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	RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação	4篇
	Informática na educação: teoria & prática	1篇

	2017	2篇
	2010	1篇
	2006	1篇
	2005	1篇