首页期刊浏览 2025年07月27日星期日

登录注册

全文

有本地全文

11篇

出版年度

	2014	4篇
	2013	5篇
	2012	2篇

作者

	Khayrazad Kari Jabbour	9篇
	Khayrazad Kari JABBOUR	1篇
	Khayrazad kari Jabbour	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Journal of Education and Vocational Research	3篇
	Topologik : Rivista Internazionale di Scienze Filosofiche, Pedagogiche e Sociali	3篇
	ASEAN Journal of Teaching & Learning in Higher Education	1篇
	Anadolu Journal of Educational Sciences International	1篇
	Informatics in Education	1篇

	Journal of Education and Learning (EduLearn)	1篇
	Lumina	1篇

学科主题

	教育	9篇
	哲学理论	3篇
	社会科学总论	1篇
	计算技术、计算机技术	1篇
	高等教育	1篇

语种

	英文	7篇
	意大利语	3篇
	土耳其语	1篇

国别/地区

	意大利	3篇
	阿拉伯联合酋长国	3篇
	印度尼西亚	1篇
	土耳其	1篇
	巴西	1篇

	立陶宛	1篇
	马来西亚	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Khayrazad kari Jabbour")))) )) ) )"

共 11 条记录

排序：全选导出：

1.Issues that restrain Teachers from adopting active learning instruction in Lebanese School

作　　者：Khayrazad Kari Jabbour

出　　处：Topologik : Rivista Internazionale di Scienze Filosofiche, Pedagogiche e Sociali. 2013 ;(13).

出版社：Luigi Pellegrini Editore

文章 ID：88420847

文章详细全文下载
2.Peace Education in the Lebanese Curriculum

作　　者：Khayrazad Kari Jabbour

出　　处：Anadolu Journal of Educational Sciences International. 2013 ;3(2).

出版社：Anadolu University

文章 ID：88104295

文章详细全文下载
3.An Exploratory Study of the Critical Need for School Health Programs in Lebanon

作　　者：Khayrazad kari Jabbour

出　　处：Journal of Education and Learning (EduLearn). 2013 ;7(4):231-238.doi:10.11591/edulearn.v7i4.198

出版社：Institute of Advanced Engineering and Science

文章 ID：100217619

文章详细全文下载
4.Lebanese University Institutional Repository Proposal

作　　者：Khayrazad Kari Jabbour

出　　处：Journal of Education and Vocational Research. 2012 ;3(6):193-198.

出版社：International Foundation for Research and Development (IFRD)

文章 ID：101672666

文章详细全文下载
5.Presents Spoken Texts in Multimedia Instructions as an Alternative to Printed Texts

作　　者：Khayrazad Kari Jabbour

出　　处：Journal of Education and Vocational Research. 2012 ;3(9):297-302.

出版社：International Foundation for Research and Development (IFRD)

文章 ID：101672679

文章详细全文下载
6.Multimedia-Assisted Learning among Lebanese Teachers

作　　者：Khayrazad Kari Jabbour

出　　处：Journal of Education and Vocational Research. 2013 ;4(3):86-90.

出版社：International Foundation for Research and Development (IFRD)

文章 ID：101672702

文章详细全文下载
7.An Exploratory Study of the Critical Need for School Health Programs in Lebanon

作　　者：Khayrazad Kari Jabbour

出　　处：Topologik : Rivista Internazionale di Scienze Filosofiche, Pedagogiche e Sociali. 2014 ;(15):139-153.

出版社：Luigi Pellegrini Editore

文章 ID：125944944

文章详细全文下载
8.M-Health, New Prospect for School Health Education through Mobile Technologies at Lebanese School

作　　者：Khayrazad Kari Jabbour

出　　处：Topologik : Rivista Internazionale di Scienze Filosofiche, Pedagogiche e Sociali. 2014 ;(16):128-138.

出版社：Luigi Pellegrini Editore

文章 ID：125944970

文章详细全文下载
9.An Analysis of the Effect of Mobile Learning on Lebanese Higher Education

作　　者：Khayrazad Kari Jabbour

出　　处：Lumina. 2013 ;24(1).

出版社：Holy Name University

文章 ID：125953978

文章详细全文下载
10.An Analysis of the Effect of Mobile Learning on Lebanese Higher Education

作　　者：Khayrazad Kari JABBOUR

出　　处：Informatics in Education. 2014 ;13(1):1-15.

出版社：Institute of Mathematics and Informatics

文章 ID：125542283

文章详细全文下载

1 2 下一页尾页

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有