1.A Contribuição de Práticas Pedagógicas mediadas pela visão no processo de ensinoaprendizagem de alunos surdos: O Ensino de Química em Questão

作　　者：Eloisa Rodrigues Luz ;Ronivon Soares Pereira ;Lidiane de Lemos Soares Pereira

出　　处：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia. 2013 ;0(0).

出版社：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia

文章 ID：101873148

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2.Parceria IF-Escola na Prática de Estágio Supervisionado de Química no IFG - Câmpus Anápolis: Dialógos acerca da Formação Inicial de Professores de Química

作　　者：Lidiane de Lemos Soares Pereira ;Ronivon S. Pereira

出　　处：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia. 2013 ;0(0).

出版社：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia

文章 ID：101873185

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3.A Alquimia abordada no mangá Fullmetal Alchemist

作　　者：Giovanna dos Santos Spagnol ;Victor Pedro dos Santos ;Lidiane de Lemos Soares Pereira

出　　处：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia. 2013 ;0(0).

出版社：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia

文章 ID：114161116

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4.Química e Surdez: Reflexões acerca das relações Intérprete- Aluno

作　　者：Lidiane de Lemos Soares Pereira ;Anna Maria Canavarro Benite

出　　处：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia. 2013 ;0(0).

出版社：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia

文章 ID：114161158

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5.Trajetória da formação de professores de ciências para educação inclusiva em Goiás, Brasil, sob a ótica de participantes de uma rede colaborativa

作　　者：Lidiane de Lemos Soares Pereira ;Claudio Roberto Machado Benite ;Juliana Caixeta Padilha 等

出　　处：Ciência & Educação (Bauru). 2015 ;21(2):473-491.

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：210922134

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6.A educação de surdos: proposta de questionário de histórico da linguagem

作　　者：Lidiane de Lemos Soares Pereira ;Thalita Costa Curado ;Anna Maria Canavarro Benite

出　　处：Itinerarius Reflectionis. 2020 ;15(4):1-24.doi:10.5216/rir.v15i4.58003

出版社：Itinerarius Reflectionis

文章 ID：254966742

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7.REDES SOCIAIS COMO ESPAÇO DE INTERAÇÕES DISCURSIVAS SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA

作　　者：Lidiane de Lemos Soares Pereira

出　　处：Investigações em Ensino de Ciências. 2016 ;17(3):615-639.

出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul

文章 ID：213398628

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8.A Elaboração Conceitual de Química em uma Perspectiva Bilíngue: Um Estudo a Partir da Educação de Surdos

作　　者：Lidiane de Lemos Soares Pereira ;Thalita Costa Curado Souza ;Anna Maria Canavarro Benite

出　　处：Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 2022 ;22:1-26.doi:10.28976/1984-2686rbpec2022u143168

出版社：Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC)

文章 ID：1037019231

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	Lidiane de Lemos Soares Pereira	8篇
	Anna Maria Canavarro Benite	4篇
	Claudio Roberto Machado Benite	1篇
	Eloisa Rodrigues Luz	1篇
	Eveline Borges Vilela-Ribeiro	1篇

	Giovanna dos Santos Spagnol	1篇
	Juliana Caixeta Padilha	1篇
	Maria Luiza Mendes	1篇
	Ronivon S. Pereira	1篇
	Ronivon Soares Pereira	1篇
	Thalita Costa Curado	1篇
	Thalita Costa Curado Souza	1篇
	Victor Pedro dos Santos	1篇

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	Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia	4篇
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	2020	1篇
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