首页期刊浏览 2024年11月28日星期四

登录注册

全文

有本地全文

18篇

出版年度

	2016	1篇
	2006	2篇
	2004	2篇
	2002	1篇
	2000	1篇

	1998	1篇
	1992	1篇
	1988	1篇
	1986	1篇
	1984	1篇
	1982	1篇
	1979	2篇
	1973	1篇
	1970	1篇
	1969	1篇

作者

	Luis Bravo Valdivieso	17篇
	Arturo Pinto Guevara	3篇
	Eugenia Orellana	3篇
	Amanda Céspedes Calderón	2篇
	Arturo Pinto	2篇

	Jaime Bermeosolo	2篇
	Jaime Bermeosolo Beltrán	2篇
	Malva Villalón	2篇
	Angela Alvarez	1篇
	Enrique Oyarzo	1篇
	Eugenia Orellana Etchevers	1篇
	Isabel M. Haeussler	1篇
	Luis Bravo-Valdivieso	1篇
	Malva Villalón	1篇
	Patricia Tschorne Tetelman	1篇

来源期刊

	Revista Latinoamericana de Psicología	13篇
	Estudios Pedagógicos	3篇
	Límite	1篇
	Psykhe	1篇

学科主题

	心理学	14篇
	教育	3篇
	哲学	1篇

语种

	西班牙语	17篇
	英文	1篇

国别/地区

	哥伦比亚	13篇
	智利	5篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Luis Bravo Valdivieso")))) )) ) )"

共 18 条记录

排序：全选导出：

1.EL APRENDIZAJE DEL LENGUAJE ESCRITO Y LAS CIENCIAS DE LA LECTURA. UN LÍMITE ENTRE LA PSICOLOGÍA COGNITIVA, LAS NEUROCIENCIAS Y LA EDUCACIÓN

作　　者：Luis Bravo Valdivieso

出　　处：Límite. 2016 ;11(36):50-59.

出版社：Universidad de Tarapacá

文章 ID：183428508

文章详细全文下载
2.LA CONCIENCIA FONOLOGICA COMO UNA ZONA DE DESARROLLO PROXIMO PARA EL APRENDIZAJE INICIAL DE LA LECTURA

作　　者：Luis Bravo Valdivieso

出　　处：Estudios Pedagógicos. 2002 ;(28):165-177.

出版社：Universidad Austral de Chile

文章 ID：97843379

文章详细全文下载
3.LOS PROCESOS COGNITIVOS Y EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA INICIAL: DIFERENCIAS COGNITIVAS ENTRE BUENOS LECTORES Y LECTORES DEFICIENTES

作　　者：Luis Bravo Valdivieso ;Malva Villalón ;Eugenia Orellana

出　　处：Estudios Pedagógicos. 2004 ;(30):7-19.

出版社：Universidad Austral de Chile

文章 ID：97843394

文章详细全文下载
4.INVESTIGACION Y EXPERIENCIA DE TRABAJO COLABORATIVO CON PROFESORAS: UN SEGUIMIENTO DE LOS ALUMNOS

作　　者：Eugenia Orellana Etchevers ;Luis Bravo Valdivieso

出　　处：Estudios Pedagógicos. 2000 ;(26):79-89.

出版社：Universidad Austral de Chile

文章 ID：97843517

文章详细全文下载
5.Diferencias en la predictividad de la lectura entre primer año y Cuarto Año Básicos

作　　者：Luis Bravo Valdivieso ;Malva Villalón ;Eugenia Orellana

出　　处：Psykhe. 2006 ;15(1):3-11.

出版社：Pontificia Universidad Católica de Chile

文章 ID：98167626

文章详细全文下载
6.Predictibilidad del rendimiento en la lectura: una investigación de seguimiento entre primer y tercer año

作　　者：Luis Bravo-Valdivieso ;Malva Villalón ;Eugenia Orellana

出　　处：Revista Latinoamericana de Psicología. 2006 ;38(1):9-20.

出版社：Fundación Universitaria Konrad Lorenz

文章 ID：98146912

文章详细全文下载
7.Reseña de "Comprensión de la lectura. Fichas para niños de 7 a 9 años" de F. Alliende, M. Condemarin, M. Chadwick y N. Milicic

作　　者：Luis Bravo Valdivieso

出　　处：Revista Latinoamericana de Psicología. 1982 ;14(2):237.

出版社：Fundación Universitaria Konrad Lorenz

文章 ID：98147353

文章详细全文下载
8.La conciencia fonológica como una posible "zona de desarrollo próximopara el aprendizaje de la lectura inicial

作　　者：Luis Bravo Valdivieso

出　　处：Revista Latinoamericana de Psicología. 2004 ;36(1):21-32.

出版社：Fundación Universitaria Konrad Lorenz

文章 ID：98147448

文章详细全文下载
9.Confusiones sensoriales visuales y auditivas en las dislexias

作　　者：Luis Bravo Valdivieso ;Arturo Pinto Guevara

出　　处：Revista Latinoamericana de Psicología. 1984 ;16(2):213-224.

出版社：Fundación Universitaria Konrad Lorenz

文章 ID：98147546

文章详细全文下载
10.Retardo lector inicial: características diferenciales en el proceso de decodificación

作　　者：Luis Bravo Valdivieso ;Jaime Bermeosolo Beltrán ;Amanda Céspedes Calderón 等

出　　处：Revista Latinoamericana de Psicología. 1986 ;18(1):73-86.

出版社：Fundación Universitaria Konrad Lorenz

文章 ID：98147624

文章详细全文下载

1 2 下一页尾页

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有