1.POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PELA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL: A EXPERIÊNCIA DO INSTITUTO FEDERAL SUL-RIO-GRANDENSE

作　　者：Miguel Alfredo Orth ;Janete Otte ;Luis Otoni Meireles Ribeiro

出　　处：Roteiro. 2014 ;39(1):147-170.

出版社：Unoesc

文章 ID：184677808

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2.Planejamento e gestão de um centro de educação a distância (CEAD) voltado para educação profi ssional e tecnológica: um estudo de caso

作　　者：Luis Otoni Meireles Ribeiro

出　　处：Informática na educação: teoria & prática. 2008 ;11(1).

出版社：Informatics in education: theory & practice

文章 ID：100149108

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3.MODIFICAÇÕES EM JOGOS DIGITAIS E SEU USO POTENCIAL COMO TECNOLOGIA EDUCACIONAL PARA O ENSINO DE ENGENHARIA

作　　者：Luis Otoni Meireles Ribeiro ;Maria Isabel Timm ;Milton Antonio Zaro

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2006 ;4(1).

出版社：CINTED/UFRGS

文章 ID：100116128

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4.GESTÃO DE EAD: A IMPORTÂNCIA DA VISÃO SISTÊMICA E DA ESTRUTURAÇÃO DOS CEADs PARA A ESCOLHA DE MODELOS ADEQUADOS

作　　者：Luis Otoni Meireles Ribeiro ;Maria Isabel Timm ;Milton Antonio Zaro

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2007 ;5(1).

出版社：CINTED/UFRGS

文章 ID：100116295

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5.ANÁLISE DE VÍDEOS EDUCACIONAIS NO YOUTUBE: CARACTERES E LEGIBILIDADE

作　　者：Catiúcia Klug Schneider ;Lélia Caetano ;Luis Otoni Meireles Ribeiro

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2012 ;10(1).

出版社：CINTED/UFRGS

文章 ID：100116685

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6.Tecnologias educacionais no contexto da pandemia de COVID-19

作　　者：Lisiane Corrêa Gomes Silveira ;Luis Otoni Meireles Ribeiro

出　　处：Revista Thema. 2022 ;21(2):444-464.doi:10.15536/thema.V21.2022.444-464.1890

出版社：Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (IFSul)

文章 ID：1037964708

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