1.The use of memes as a pedagogical resource in the chemistry teaching: a view of the teachers of the discipline

作　　者：Alda Ernestina dos Santos ;Luiz Felipe Santoro Dantas ;Thiago Rodrigues de Sá Alves 等

出　　处：Research, Society and Development. 2020 ;9(7):1-23.doi:10.33448/rsd-v9i7.4020

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：249319153

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2.Dificuldades de aprendizagem na alfabetização: um relato de experiência

作　　者：Karoline Ronsisvalle Maciel Toledo ;Valéria da Silva Lima ;Luiz Felipe Santoro Dantas 等

出　　处：Research, Society and Development. 2020 ;9(7):1-13.doi:10.33448/rsd-v9i7.4207

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：255053475

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3.A arte de contar histórias: reflexões sobre a docência na Educação Infantil envolvendo o Ensino de Ciências

作　　者：Valéria da Silva Lima ;Eduardo dos Santos de Oliveira Braga ;Luiz Felipe Santoro Dantas 等

出　　处：Revista Insignare Scientia. 2022 ;5(1).

出版社：Universidade Federal da Fronteira Sul

文章 ID：1037142912

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4.Diálogo entre COVID-19 e Gripe Espanhola: fake news, negacionismo e tempos obscuros na Ciência

作　　者：Thiago Rodrigues de Sá Alves ;Valéria da Silva Lima ;Luiz Felipe Santoro Dantas 等

出　　处：Research, Society and Development. 2022 ;11(5):1-16.doi:10.33448/rsd-v11i5.28320

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：1038257266

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	Eline Deccache-Maia	1篇
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	Luiz Felipe Santoro Dantas	4篇
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