1.Reforma educativa en Venezuela: 1994-1998. Análisis del discurso oficial.

作　　者：María Eugenia Bello de A.

出　　处：Revista Educación y Pedagogía. 2010 ;16(38):49-72.

出版社：Universidad de Antioquia

文章 ID：184708122

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2.Recuperar la Pedagogía en el Contexto del Discurso de la Calidad de la Educación

作　　者：María Eugenia Bello ;Antonio Arellano

出　　处：Revista Educación y Pedagogía. 2015 ;9(18):15-38.

出版社：Universidad de Antioquia

文章 ID：184708353

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3.Consideraciones en torno a las propuestas de la Ley Orgánica de Fronteras

作　　者：María Eugenia Bello de Arellano

出　　处：Geoenseñanza. 2005 ;10(1):87-100.

出版社：Universidad de los Andes

文章 ID：97924822

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4.CARTOGRAFIA IMAGINARIA DE TRIPLICE FRONTEIRA. Diana Araujo Pereira (Org). Sao Paulo Dobra Editorial, 2014

作　　者：MARÍA EUGENIA BELLO

出　　处：Aldea Mundo. 2014 ;19(37):109-114.

出版社：Universidad de los Andes

文章 ID：112871657

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5.Recuperar la Pedagogía en el Contexto del Discurso de la Calidad de la Educación

作　　者：María Eugenia Bello ;Antonio Arellano

出　　处：Revista Educación y Pedagogía. 1997 ;9(18):15-38.

出版社：Universidad de Antioquia

文章 ID：110596074

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6.Recuperar la pedagogía en el contexto del discurso de la calidad de la educación

作　　者：Antonio Arellano Duque ;María Eugenia Bello R.

出　　处：Revista Iberoamericana de Educacion. 1997 ;14:95-114.

出版社：Org de Estados Iberoamericanos

文章 ID：216030115

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