1.Modelo de gestión del acompañamiento pedagógico para maestro de primaria /Modeling schoolteachers coaching and supervision as a formative process

作　　者：Máximo Díaz Terrero ;Jorge García Batán ;María de los Ángeles Legañoa Ferrá

出　　处：Transformación. 2018 ;14(1):44-57.

出版社：University of Camaguey

文章 ID：249381644

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2.Las actitudes hacia la matemática: preparación de los maestros para considerarlas /Attitude toward mathematics: teachers’ capacity to consider them

作　　者：María de los Ángeles Legañoa Ferrá ;Isidro Báez Suero ;Jorge García Batán

出　　处：Transformación. 2017 ;13(1):58-67.

出版社：University of Camaguey

文章 ID：249381679

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3.La habilidad recuperar información digital en la escuela primaria cubana /Digital information retrieval ability in Cuban primary school

作　　者：Bárbara María Carvajal Hernández ;María de los Ángeles Legañoa Ferrá ;Doris María Oms Paneque

出　　处：Transformación. 2020 ;16(3):473-488.

出版社：University of Camaguey

文章 ID：256036378

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4.Retos y perspectivas de la curación de contenidos digitales en la formación continua de profesores universitarios.

作　　者：Thais Raquel Hernández Campillo ;Bárbara María Carvajal Hernández ;María de los Ángeles Legañoa Ferrá 等

出　　处：Perspectiva Educacional Formación de Profesores. 2021 ;60(1):23-57.doi:10.4151/07189729-Vol.60-Iss.1-Art.1091

出版社：Universidad Católica de Valparaiso

文章 ID：260193681

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	María de los Ángeles Legañoa Ferrá	4篇
	Bárbara María Carvajal Hernández	2篇
	Jorge García Batán	2篇
	Doris María Oms Paneque	1篇
	Irima Campillo Torres	1篇

	教育学	3篇
	高等教育	1篇

	古巴	3篇
	智利	1篇

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	Isidro Báez Suero	1篇
	Máximo Díaz Terrero	1篇
	Thais Raquel Hernández Campillo	1篇

	Transformación	3篇
	Perspectiva Educacional Formación de Profesores	1篇

	2021	1篇
	2020	1篇
	2018	1篇
	2017	1篇