作　　者：João Paulo Stadler ;João Paulo Stadler ;Rafael Felipe Pszybylski 等

出　　处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2021 ;(IX).

出 版 社：Universidad Pedagógica Nacional

文 章 ID：1037457008

作　　者：Marcelo Souza Motta

出　　处：Informática na educação: teoria & prática. 2010 ;13(1).

出 版 社：Informatics in education: theory & practice

文 章 ID：100149210

作　　者：Taniele Loss Nesi ;Marco Aurélio Kalinke ;Marcelo Souza Motta 等

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2019 ;17(1):557-566.doi:10.22456/1679-1916.96516

出 版 社：CINTED/UFRGS

文 章 ID：240118599

作　　者：Ana Paula de Andrade Janz Elias ;Marcelo Souza Motta ;Fabiana Roberta Gonçalves e Silva Hussein

出　　处：#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia. 2018 ;7(1):1-20.doi:10.35819/tear.v7.n1.a2740

出 版 社：Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)

文 章 ID：255058717

作　　者：Taniele Loss Nesi ;Marco Aurélio Kalinke ;Marcelo Souza Motta 等

出　　处：Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 2020 ;11(6):94-113.doi:10.26843/10.26843/rencima.v11i6.2470

出 版 社：Universidade Cruzeiro do Sul

文 章 ID：256311669

作　　者：Beatriz Maria Zoppo ;Marco Aurélio Kalinke ;Marcelo Souza Motta 等

出　　处：Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 2020 ;11(6):427-444.doi:10.26843/rencima.v11i6.2301

出 版 社：Universidade Cruzeiro do Sul

文 章 ID：256311681

作　　者：Marcelo Aparecido de Souza Silva ;Flavia Sucheck Mateus da Rocha ;Taniele Loss 等

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2020 ;18(1):162-175.doi:10.22456/1679-1916.105910

出 版 社：CINTED/UFRGS

文 章 ID：256362123

作　　者：Rafael Felipe Pszybylski ;Marcelo Souza Motta ;Marco Aurélio Kalinke

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2020 ;18(1):162-175.doi:10.22456/1679-1916.106034

出 版 社：CINTED/UFRGS

文 章 ID：256362172

作　　者：Rafael Felipe Pszybylski ;Marcelo Souza Motta ;Marco Aurélio Kalinke

出　　处：Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2020 ;37(2):406-427.doi:10.5007/2175-7941.2020v37n2p406

出 版 社：Imprensa Universitária - UFSC

文 章 ID：254961537

作　　者：Marcelo Souza Motta

出　　处：Informática na educação: teoria & prática. 2011 ;13(1).

出 版 社：Informatics in education: theory & practice

文 章 ID：185508383