1.Teaching the foundations of quantum mechanics in secondary school: a proposed conceptual structure

作　　者：Maria de los Angeles Fanaro ;Maria Rita Otero ;Marcelo Arlego

出　　处：Investigações em Ensino de Ciências. 2009 ;14(01):37-64.

出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul

文章 ID：46779424

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2.Secuencia para enseñar conceptos acerca de la luz desde el enfoque de Feynman para la Mecánica Cuántica en la Escuela Secundaria: un análisis basado en la teoría de los campos conceptuales

作　　者：Maria de Los Angeles Fanaro ;Mariana Elgue ;María Rita Otero

出　　处：Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2016 ;33(2):477-506.doi:10.5007/2175-7941.2016v33n2p477

出版社：Imprensa Universitária - UFSC

文章 ID：206276847

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3.A Didactic Proposed for Teaching the Concepts of Electrons and Light in Secondary School Using Feynman´s Path Sum Method

作　　者：Maria de los Angeles Fanaro ;Marcelo Arlego ;Maria Rita Otero

出　　处：European Journal of Physics Education. 2017 ;3(2).

出版社：Erciyes University

文章 ID：208684193

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4.Teaching the foundations of quantum mechanics in secondary school: a proposed conceptual structure

作　　者：Maria de los Angeles Fanaro ;Maria Rita Otero ;Marcelo Argelo

出　　处：Investigações em Ensino de Ciências. 2016 ;14(1):37-64.

出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul

文章 ID：213398727

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5.Light and matter diffraction from the unified viewpoint of Feynman’s Sum of all Paths

作　　者：Marcelo Arelgo ;Maria de los Angeles Fanaro

出　　处：European Journal of Physics Education. 2018 ;8(2).doi:10.20308/ejpe.v8i2.164

出版社：Erciyes University

文章 ID：216565773

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6.A Didactic Proposed for Teaching the Concepts of Electrons and Light in Secondary School Using Feynman´s Path Sum Method

作　　者：Maria de los Angeles Fanaro ;Marcelo Arlego ;Maria Rita Otero

出　　处：European Journal of Physics Education. 2012 ;3(2):1-11.

出版社：Erciyes University

文章 ID：185133389

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