首页期刊浏览 2024年12月01日星期日

登录注册

全文

有本地全文

10篇

出版年度

	2018	1篇
	2017	1篇
	2015	2篇
	2014	1篇
	2013	1篇

	2008	2篇
	2005	2篇

作者

	Mariona Dalmau Montalà	6篇
	Maite Pró Hernández	2篇
	Mariona Dalmau	2篇
	Anna Balcells-Balcells	1篇
	Anna de Monserrat Vallvè	1篇

	Climent Giné	1篇
	Ingrid SALA BARS	1篇
	Ingrid Sala Bars	1篇
	Laura Ciller	1篇
	Margarita Cañadas	1篇
	Marian Baqués	1篇
	Mariona DALMAU MONTALÀ	1篇
	Mariona Dalmau Montal	1篇
	Mercè Cols Catasús	1篇
	Montserrat Llinares Fité	1篇
	Núria Calaf	1篇
	Olga Casas	1篇
	Reina Capdevila	1篇
	Roser Vendrell	1篇
	Roser Vendrell Maños	1篇
	Sofía Gallego	1篇
	Verònica Farré	1篇
	Yolanda Salat	1篇
	Àngels Geis	1篇

来源期刊

	Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport Blanquerna	5篇
	Anales de Psicología	1篇
	Revista Española de Discapacidad	1篇
	Revista de Investigación Educativa	1篇
	Siglo Cero	1篇

Temps d'Educació

1篇

学科主题

	心理学	7篇
	教育	1篇
	文化、科学、教育、体育	1篇
	社会科学理论与方法论	1篇

语种

	西班牙语	7篇
	英文	2篇
	加泰罗尼亚	1篇

国别/地区

西班牙

10篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Mariona Dalmau")))) )) ) )"

共 10 条记录

排序：全选导出：

1.Los varones, profesionales en la educación infantil. Implicaciones en el equipo pedagógico y en las familias

作　　者：Roser Vendrell ;Mariona Dalmau ;Sofía Gallego 等

出　　处：Revista de Investigación Educativa. 2015 ;33(1):195-210.

出版社：Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica

文章 ID：112837246

文章详细全文下载
2.Psicologia humanista: satisfacció, satisfacció laboral i satisfacció docent

作　　者：Mariona Dalmau Montal

出　　处：Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport Blanquerna. 2005 ;(16):63-74.

出版社：Universitat Ramon Llull * Facultat de Psicologia i Ciencies de l'Educacio Blanquerna

文章 ID：46593532

文章详细全文下载
3.Giné, C. et al. (2007). L'Escala d'Intensitat de Suports (EIS). Traducció i adaptació de Suports Intensity Scale. AAIDD American Association on Intellectual and Developmental Disabilities. Barcelona: APPS, Federació Catalana Pro Persones amb Retard Me

作　　者：Mariona Dalmau Montalà ;Maite Pró Hernández

出　　处：Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport Blanquerna. 2008 ;(22):219-222.

出版社：Universitat Ramon Llull * Facultat de Psicologia i Ciencies de l'Educacio Blanquerna

文章 ID：47022466

文章详细全文下载
4.Psicologia humanista: satisfacció, satisfacció laboral i satisfacció docent

作　　者：Mariona Dalmau Montalà

出　　处：Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport Blanquerna. 2005 ;(16):63-74.

出版社：Universitat Ramon Llull * Facultat de Psicologia i Ciencies de l'Educacio Blanquerna

文章 ID：185345377

文章详细全文下载
5.Giné, C. et al. (2007). L'Escala d'Intensitat de Suports (EIS). Traducció i adaptació de Suports Intensity Scale. AAIDD American Association on Intellectual and Developmental Disabilities. Barcelona: APPS, Federació Catalana Pro Persones amb Retard Me

作　　者：Mariona Dalmau Montalà ;Maite Pró Hernández

出　　处：Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport Blanquerna. 2008 ;(22):219-222.

出版社：Universitat Ramon Llull * Facultat de Psicologia i Ciencies de l'Educacio Blanquerna

文章 ID：185346308

文章详细全文下载
6.Estudis sobre l'equitat de gènere en el context de l'educació infantil

作　　者：Roser Vendrell Maños ;Mariona Dalmau Montalà ;Àngels Geis 等

出　　处：Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport Blanquerna. 2014 ;32(1):23-32.

出版社：Universitat Ramon Llull * Facultat de Psicologia i Ciencies de l'Educacio Blanquerna

文章 ID：185345190

文章详细全文下载
7.Análisis de la formación universitaria recibida por los titulados universitarios españoles con discapacidad auditiva en la adquisición de las competencias profesionales

作　　者：Mariona DALMAU MONTALÀ ;Ingrid SALA BARS

出　　处：Siglo Cero. 2015 ;46(3):27-46.doi:10.14201/scero20154632746

出版社：Universidad de Salamanca

文章 ID：249400800

文章详细全文下载
8.Narrativa i pedagogia: un assaig entre l’ètica, l’acompanyament i la cura

作　　者：Mercè Cols Catasús ;Anna de Monserrat Vallvè ;Mariona Dalmau Montalà

出　　处：Temps d'Educació. 2018 ;54(1):1-17.doi:10.1344/TE2018.54.13

出版社：Universitat de Barcelona

文章 ID：243746323

文章详细全文下载
9.How to implement the family-centered model in early intervention

作　　者：Mariona Dalmau ;Anna Balcells-Balcells ;Climent Giné 等

出　　处：Anales de Psicología. 2017 ;33(3):641-651.

出版社：Universidad de Murcia

文章 ID：210905502

文章详细全文下载
10.Formación universitaria e inserción laboral. Titulados españoles con discapacidad y competencias profesionalizadoras

作　　者：Mariona Dalmau Montalà ;Montserrat Llinares Fité ;Ingrid Sala Bars

出　　处：Revista Española de Discapacidad. 2013 ;1(2):95-118.doi:10.5569/2340-5104.01.02.06

出版社：Centro Español de Documentación sobre Discapacidad (CEDD)

文章 ID：255035997

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有