作 者:Albert Ziegler ;Albert Ziegler ;document.write( 等
出 处:Education Sciences and Psychology. 2005 ;6(1):76-86.
出 版 社:Georgia Internet Academy
文 章 ID:46933384
作 者:Markus Dresel ;Michaela S. Fasching ;Gabriele Steuer 等
出 处:Psychology. 2013 ;4(7):572-584.doi:10.4236/psych.2013.47083
出 版 社:Scientific Research Publishing
文 章 ID:87894150
作 者: Albert Ziegler ;Barbara Schober ;Markus Dresel
出 处:Education Sciences and Psychology. 2005 ;6(1):76-86.
出 版 社:Georgia Internet Academy
文 章 ID:83438231
作 者:Michaela S. Fasching ;Markus Dresel ;Oliver Dickhäuser 等
出 处:Journal for Educational Research Online. 2010 ;2(2):9-33.
出 版 社:Waxmann Verlag GmbH
文 章 ID:100132188
作 者:Eva Susanne Fritzsche ;Stephan Kröner ;Markus Dresel 等
出 处:Journal for Educational Research Online. 2012 ;4(2):120-142.
出 版 社:Waxmann Verlag GmbH
文 章 ID:100132202
作 者:Barbara Schober ;Julia Klug ;Gregor Jöstl 等
出 处:Zeitschrift für Psychologie. 2015 ;223(1):64-65.doi:10.1027/2151-2604/a000201
出 版 社:Hogrefe Publishing
文 章 ID:102660084
作 者:Eva Susanne Fritzsche ;Stephan Kröner ;Markus Dresel 等
出 处:Journal for Educational Research Online. 2013 ;4(2):120-142.
出 版 社:Waxmann Verlag GmbH
文 章 ID:184717435
作 者:Michaela S. Fasching ;Markus Dresel ;Oliver Dickhäuser 等
出 处:Journal for Educational Research Online. 2011 ;2(2):9-33.
出 版 社:Waxmann Verlag GmbH
文 章 ID:184720225
作 者:Albert Ziegler ;Barbara Schober ;Markus Dresel
出 处:Education Sciences and Psychology. 2005 ;6(1):76-86.
出 版 社:Georgia Internet Academy
文 章 ID:225690158
作 者:Maria Tulis ;Gabriele Steuer ;Markus Dresel
出 处:Frontline Learning Research. 2016 ;4(2).doi:10.14786/flr.v4i2.168
出 版 社:EARLI
文 章 ID:1038088013