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出版年度

	2022	1篇
	2020	1篇
	2019	2篇

作者

	Mehmet Hilmi KOÇ	2篇
	Mehmet Hilmi Koç	2篇
	Tuncer Fidan	1篇
	Tuncer FİDAN	1篇

来源期刊

	Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences	1篇
	Ilköğretim-Online	1篇
	RIMCIS : International and Multidisciplinary Journal of Social Sciences	1篇
	Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi	1篇

学科主题

	教育	3篇
	社会科学总论	1篇

语种

	英文	2篇
	土耳其语	1篇
	德文	1篇

国别/地区

	土耳其	3篇
	西班牙	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.The relationship of self-efficacy of teaching thinking skills to effectiveness of classroom activities: A study on teachers

作　　者：Mehmet Hilmi Koç

出　　处：Ilköğretim-Online. 2020 ;19(2):803-816.doi:10.17051/ilkonline.2020.694609

出版社：Ilköğretim-Online

文章 ID：258457901

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2.Yerel Yönetimlerin Yaygın Eğitim Faaliyetlerine İlişkin Kursiyer Görüşleri: İSMEK Örneği

作　　者：Mehmet Hilmi KOÇ ;Tuncer FİDAN

出　　处：Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences. 2019 ;52(1):51-81.doi:10.30964/auebfd.412085

出版社：Ankara University, Faculty of Educational Sciences

文章 ID：1026312944

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3.Second Career Teachers: Reasons for Career Change and Adaptation

作　　者：Mehmet Hilmi KOÇ

出　　处：Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2019 ;48(1):207-235.doi:10.14812/cuefd.453434

出版社：Çukurova University

文章 ID：1026319103

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4.The Comparison of the Adaptation of Public and Private School Teachers to Distance Education during the COVID19 Pandemic

作　　者：Mehmet Hilmi Koç ;Tuncer Fidan

出　　处：RIMCIS : International and Multidisciplinary Journal of Social Sciences. 2022 ;11(1):27-53.doi:10.17583/rimcis.8000

出版社：Hipatia Press

文章 ID：1037458228

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