1.Investigating the impact of assertiveness training on assertiveness, subjective well-being and academic achievement of Iranian female secondary students

作　　者：Maryam Paeezy ;Maryam Paeezy ;Mehrnaz Shahraray 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;5:1447-1450.doi:10.1016/j.sbspro.2010.07.305

出版社：Elsevier

文章 ID：1019201149

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2.تفاوت‌های جنسی در صمیمیت اجتماعی: نقش سبک‌های هویت

作　　者：Zohreh DaneshvarPour ;Aziz o llah Tajic Esmaeili ;Mehrnaz Shahraray 等

出　　处：Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology. 2008 ;13(4):393-404.

出版社：Tehran University of Medical Sciences

文章 ID：168789178

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3.رابطه سبک‌های هویت و دینداری در دانشجویان

作　　者：Mahnaz Moghanloo ;Maryam Aguilar-Vafaie ;Mehrnaz Shahraray

出　　处：Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology. 2010 ;15(4):377-387.

出版社：Tehran University of Medical Sciences

文章 ID：168789294

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4.تفاوت‌های جنسی در صميميت اجتماعی: نقش سبک‌های هويت

作　　者：Zohreh DaneshvarPour ;Aziz o llah Tajic Esmaeili ;Mehrnaz Shahraray 等

出　　处：Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology. 2008 ;13(4):393-404.

出版社：Tehran University of Medical Sciences

文章 ID：102234983

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5.رابطه سبک‌های هويت و دينداری در دانشجويان

作　　者：Mahnaz Moghanloo ;Maryam Aguilar-Vafaie ;Mehrnaz Shahraray

出　　处：Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology. 2010 ;15(4):377-387.

出版社：Tehran University of Medical Sciences

文章 ID：102235099

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