首页期刊浏览 2024年11月15日星期五

登录注册

全文

	有本地全文	11篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2022	1篇
	2020	1篇
	2019	1篇
	2017	1篇
	2016	3篇

	2015	1篇
	2014	2篇
	2013	1篇
	2012	1篇

作者

	Meltem ACAR GÜVENDİR	5篇
	Meltem Acar Güvendir	4篇
	Yeşim ÖZER ÖZKAN	3篇
	Alper Aslan	2篇
	Oya Onat Kocabıyık	2篇

	Emre GÜVENDİR	1篇
	Emre Güvendir	1篇
	Erdal Papatga	1篇
	Funda NALBANTOĞLU YILMAZ	1篇
	Meltem ACAR	1篇
	Meltem ACAR-GÜVENDİR	1篇
	Meltem Acar Güvendır	1篇
	Seda Donat Bacıoğlu	1篇
	Sinem DÜNDAR	1篇
	Tuncer BÜLBÜL	1篇
	Yeşim ÖZER	1篇
	emre güvendir	1篇
	Şahin Dündar*	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi	2篇
	Ilköğretim-Online	2篇
	Educational Research and Reviews	1篇
	Electronic Journal of Social Sciences	1篇
	International Journal for Mathematics Teaching and Learning	1篇

	International Journal of Assessment Tools in Education	1篇
	International Journal of Human Sciences	1篇
	Journal of Theory and Practice in Education	1篇
	Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi	1篇
	Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi	1篇

学科主题

	教育	9篇
	社会科学总论	2篇
	教育行政	1篇
	数学	1篇
	文化人类学、社会人类学	1篇

语种

	英文	7篇
	土耳其语	5篇

国别/地区

	土耳其	8篇
	尼日利亚	1篇
	英国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Meltem ACAR")))) )) ) )"

共 12 条记录

排序：全选导出：

1.İki ölçekleme yönteminin karşılaştırılması: İkili karşılaştırma ve sıralama yargıları

作　　者：Meltem ACAR GÜVENDİR ;Yeşim ÖZER ÖZKAN

出　　处：Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi. 2013 ;3(1).doi:10.12973/jesr.2013.316a

出版社：Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi

文章 ID：88284304

文章详细全文下载
2.Students’ Extrinsic and Intrinsic Motivation Level and Its Relationship with Their Mathematics Achievement

作　　者：Meltem Acar Güvendır

出　　处：International Journal for Mathematics Teaching and Learning. 2016 ;.

出版社：Centre for Innovation in Mathematics Teaching

文章 ID：178042165

文章详细全文下载
3.Üniversite birinci sınıf öğrencilerinin yükseköğretim yaşamına uyum düzeylerinin incelenmesi

作　　者：Tuncer BÜLBÜL ;Meltem ACAR-GÜVENDİR

出　　处：Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi. 2014 ;4(1).doi:10.12973/jesr.2014.41.21

出版社：Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi

文章 ID：125549917

文章详细全文下载
4.TÜRKİYE’DEKİ EĞİTİM ALANINDA YAYIMLANAN BİLİMSEL DERGİLERDE ÖLÇEK GELİŞTİRME VE UYARLAMA KONULU MAKALELERİN İNCELENMESİ

作　　者：Meltem ACAR GÜVENDİR ;Yeşim ÖZER ÖZKAN

出　　处：Electronic Journal of Social Sciences. 2015 ;14(52).

出版社：University of Dicle

文章 ID：185340045

文章详细全文下载
5.Home educational resources, out of school factors and foreign language achievement: An Example from Turkey

作　　者：Emre Güvendir ;Meltem Acar Güvendir ;Alper Aslan

出　　处：Ilköğretim-Online. 2016 ;15(4):1411-1424.doi:10.17051/io.2016.66023

出版社：Ilköğretim-Online

文章 ID：185271007

文章详细全文下载
6.Determination of the Relationship between the Students’ “Mathematical Literacy” and “Home and School Educational Resources” in Program for International Student Assessment - (PISA 2012)

作　　者：Meltem ACAR GÜVENDİR

出　　处：Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2017 ;13(1):94-109.doi:10.17860/mersinefd.305762

出版社：Mersin University

文章 ID：253554798

文章详细全文下载
7.İLKÖĞRETİM PROGRAMINDA YER ALAN ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME KAVRAMLARININ KULLANIM ÇEŞİTLİLİĞİNİN BELİRLENMESİ

作　　者：Funda NALBANTOĞLU YILMAZ ;Yeşim ÖZER ;Meltem ACAR

出　　处：Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2012 ;14(2):255-271.

出版社：Trakya University

文章 ID：256129358

文章详细全文下载
8.The problems of international students studying in higher education Yükseköğretimde öğrenim gören uluslararası öğrencilerin sorunları

作　　者：Oya Onat Kocabıyık ;Seda Donat Bacıoğlu ;Meltem Acar Güvendir

出　　处：International Journal of Human Sciences. 2019 ;16(2):561-581.doi:10.14687/jhs.v16i2.5455

出版社：International Journal of Human Sciences

文章 ID：264097540

文章详细全文下载
9.Home educational resources, out of school factors and foreign language achievement: A study exploring the Turkish context

作　　者：Meltem Acar Güvendir ;emre güvendir ;Alper Aslan

出　　处：Ilköğretim-Online. 2016 ;15(4).

出版社：Ilköğretim-Online

文章 ID：232877695

文章详细全文下载
10.Which elementary school subjects are the most likeable, most important, and the easiest? Why?: A study of science and technology, mathematics, social studies, and Turkish

作　　者：Şahin Dündar* ;Meltem Acar Güvendir ;Oya Onat Kocabıyık 等

出　　处：Educational Research and Reviews. 2014 ;9(13):417-428.doi:10.5897/ERR2014.1755

出版社：Academic Journals

文章 ID：100968957

文章详细全文下载

1 2 下一页尾页

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有