1.PSICOPEDAGOGIA NO ÂMBITO INSTITUCIONAL DO CONTEXTO UNIVERSITÁRIO – CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

作　　者：Monica Pagel Eidelwein ;Simone Moreira dos Santos

出　　处：Prâksis. 2010 ;1:29-36.doi:10.25112/rp.v1i0.683

出版社：Universidade Feevale

文章 ID：249317250

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2.CURRÍCULO E GÊNERO: UM OLHAR PARA A INCLUSÃO ESCOLAR

作　　者：Eliana Müller de Mello ;Monica Pagel Eidelwein

出　　处：Prâksis. 2007 ;2:101-106.doi:10.25112/rp.v2i0.618

出版社：Universidade Feevale

文章 ID：249317329

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3.Sistema UAB: a visão dos coordenadores de polos de apoio presenciais da região Sul

作　　者：Monica Pagel Eidelwein ;Dilce Eclai de Vargas Gil Vicente ;Maria Renata da Cruz Duran

出　　处：Revista História Hoje. 2014 ;3(5):75-97.doi:10.20949/rhhj.v3i5.112

出版社：Associação Nacional de História - ANPUH

文章 ID：249377875

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4.Apresentação

作　　者：Monica Pagel Eidelwein

出　　处：Semina: Ciências Sociais e Humanas. 2016 ;37(1):3-6.doi:10.5433/1679-0383.2016v37n1p3

出版社：Universidade Estadual de Londrina

文章 ID：206246219

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5.Novos lugares para aprender: o google nos polos de apoio presencial do sistema Universidade Aberta do Brasil

作　　者：Dilce Eclai de Vargas Gil Vicente ;Monica Pagel Eidelwein

出　　处：Semina: Ciências Sociais e Humanas. 2016 ;37(1):7-22.doi:10.5433/1679-0383.2016v37n1p7

出版社：Universidade Estadual de Londrina

文章 ID：206246220

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	教育学	2篇
	社会科学总论	2篇
	拉丁美洲	1篇

	葡萄牙语	3篇
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	Monica Pagel Eidelwein	5篇
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