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3篇

出版年度

2011

3篇

作者

	Muhammad Ilyas Bhutto	3篇
	Farida Shaikh	1篇

来源期刊

International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences

3篇

学科主题

	社会科学总论	3篇
	经济学	3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

巴基斯坦

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Effects Of Social Reinforcers On Students’ Learning Outcomes At Secondary

作　　者：Muhammad Ilyas Bhutto

出　　处：International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences. 2011 ;1(2).

出版社：Human Resource Management Academic Research Society

文章 ID：88288504

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2.The Evaluation Of Existing Teaching-Learning Process At Tertiary Level In District Jamshoro (Sindh): Perceptions Of Ex-Students

作　　者：Muhammad Ilyas Bhutto

出　　处：International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences. 2011 ;1(2).

出版社：Human Resource Management Academic Research Society

文章 ID：88288505

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3.Existing Teaching (Grade XI & XII) As Perceived By Learners At Public Sector Higher Secondary

作　　者：Farida Shaikh ;Muhammad Ilyas Bhutto

出　　处：International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences. 2011 ;1(3).

出版社：Human Resource Management Academic Research Society

文章 ID：88288511

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