1.Implicações do Novo ENEM em Escolas Estaduais de Curitiba

作　　者：Nicole Glock Maceno ;Orliney Maciel Guimarães

出　　处：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia. 2013 ;1(1).

出版社：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia

文章 ID：101873310

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2.Compreensões e Significados sobre o Novo ENEM entre Profissionais, Autoridades e Escolas: um estudo para o estado do Paraná

作　　者：Nicole Glock Maceno ;Orliney Maciel Guimarães

出　　处：Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 2013 ;13(2):27-48.

出版社：Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC)

文章 ID：249380360

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3.Concepções de ensino e de avaliação de professores de química do ensino médio

作　　者：Nicole Glock Maceno ;Orliney Maciel Guimarães

出　　处：Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2013 ;12(1):24-44.

出版社：Universidade de Vigo

文章 ID：249034520

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4.The characteristics of national and international research on the production of learning evaluation in discursive interactions

作　　者：Nicole Glock Maceno ;Marcelo Giordan

出　　处：Investigações em Ensino de Ciências. 2021 ;26(3):298-330.doi:10.22600/1518-8795.ienci2021v26n3p298

出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul

文章 ID：1036898372

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