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3篇

出版年度

	2019	1篇
	2018	1篇
	2015	1篇

作者

	Nina Sofiana	3篇
	Husni Mubarok	2篇
	Issy Yuliasri	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	International Journal of Instruction	1篇
	Lensa: Kajian Kebahasaan, Kesusastraan, dan Budaya	1篇
	Tarbawi: Jurnal Pendidikan Islam	1篇

学科主题

	伊斯兰教（回教）	1篇
	教育	1篇
	语言、文字	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	印度尼西亚	1篇
	土耳其	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.English Language Teaching in Secondary Schools: An Analysis of the Implementation of Indonesian ELT 2013 Curriculum

作　　者：Nina Sofiana ;Husni Mubarok ;Issy Yuliasri

出　　处：International Journal of Instruction. 2019 ;12(1):1-12.

出版社：International Journal of Instruction

文章 ID：243739728

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2.Examining the Impact of Teaching Strategies and Reading Habits on Students’ Reading Comprehension

作　　者：Husni Mubarok ;Nina Sofiana

出　　处：Lensa: Kajian Kebahasaan, Kesusastraan, dan Budaya. 2018 ;8(2):189-202.doi:10.26714/lensa.8.2.2018.189-202

出版社：Universitas Muhammadiyah Semarang

文章 ID：253554045

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3.IMPLEMENTASI BLENDED LEARNING PADA MATA KULIAH EXTENSIVE LISTENING

作　　者：Nina Sofiana

出　　处：Tarbawi: Jurnal Pendidikan Islam. 2015 ;12(1):59-70.doi:10.34001/tarbawi.v12i1.303

出版社：Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan

文章 ID：249231824

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