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出版年度

	2021	1篇
	2019	1篇
	2018	1篇
	2017	3篇
	2016	2篇

	2015	8篇
	2014	7篇
	2013	15篇
	2012	3篇

作者

	Norlidah Alias	35篇
	Dorothy DeWitt	18篇
	Saedah Siraj	17篇
	Norlidah ALIAS	6篇
	Mohammad Attaran	4篇

	Mohd Nazri Abdul Rahman	4篇
	Dorothy Dewitt	3篇
	Rashidah Begum Gelamdin	3篇
	Saedah SIRAJ	3篇
	Abu Bakar Nordin	2篇
	Amiza Mohamed Noor	2篇
	Dorothy DEWITT	2篇
	Fuziah Rosman	2篇
	Ida Soraya Hamidon	2篇
	Mariani Mohammed	2篇
	Rose Amnah Abd Rauf	2篇
	SaedahSiraj	2篇
	Siti Hajar Abd Razak	2篇
	T.Vanitha THANABALAN	2篇
	Zainuddin Ibrahim	2篇
	Abd Razak ZAKARIA	1篇
	Abd. Razak Zakaria	1篇
	Abdul Rasid Razzaq	1篇
	Abu BakarNordin	1篇
	Alijah Ujang	1篇
	Aniza Mohd Said	1篇
	DorothyDewitt	1篇
	Fuziah ROSMAN	1篇
	Ghada elHadad	1篇
	Ghazali DARUSALAM	1篇
	Hai Leng, Chin	1篇
	Husaina Banu KENAYATHULLAH	1篇
	Jeyanthy Ganapathy	1篇
	Jonathan Michael Spector	1篇
	Juhara Ayob	1篇
	K. Kokila	1篇
	Kathleen Saiman	1篇
	Khairul Azhar JAMALUDIN	1篇
	Khairul Azhar Jamaludin	1篇
	Khatimah Abdul Aziz	1篇

文章类型

Research Article

21篇

来源期刊

	Procedia - Social and Behavioral Sciences	19篇
	Malaysian Online Journal of Educational Technology	7篇
	Turkish Online Journal of Educational Technology	6篇
	Journal of Technical Education and Training	3篇
	Cogent Education	2篇

	Educational Technology and Society	2篇
	Creative Education	1篇
	Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education	1篇

学科主题

	教育	18篇
	成人教育、业余教育	3篇
	科学、科学研究	1篇

语种

英文

41篇

国别/地区

	土耳其	7篇
	马来西亚	3篇
	新西兰	2篇
	英国	2篇
	美国	1篇

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共 41 条记录

排序：全选导出：

1.Evaluation on the Usability of Physics Module in a Secondary School in Malaysia: Students’ Retrospective

作　　者：Norlidah Alias ;Norlidah Alias ;Saedah Siraj 等

出　　处：Malaysian Online Journal of Educational Technology. 2013 ;1(1):44-53.

出版社：University of Malaya

文章 ID：253505984

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2.Retrospective Evaluation ofa Collaborative LearningScience Module: The’ Users Perspective

作　　者：Dorothy DeWitt ;Dorothy DeWitt ;SaedahSiraj 等

出　　处：Malaysian Online Journal of Educational Technology. 2013 ;1(2):33-43.

出版社：University of Malaya

文章 ID：253505986

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3.Implementation of Ptechls Modules in Rural Malaysian Secondary School: A Needs Analysis

作　　者：Norlidah Alias ;Norlidah Alias ;Dorothy DeWitt 等

出　　处：Malaysian Online Journal of Educational Technology. 2014 ;2(1):30-35.

出版社：University of Malaya

文章 ID：253505996

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4.Wikipedia in Promoting Science Literary Skills in Primary Schools

作　　者：Sunitha Menon ;Sunitha Menon ;Norlidah Alias 等

出　　处：Malaysian Online Journal of Educational Technology. 2014 ;2(3):42-47.

出版社：University of Malaya

文章 ID：253506001

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5.Effectiveness of the Biology PTechLS Module in a Felda Science Centre

作　　者：Norlidah Alias ;Norlidah Alias ;Dorothy DeWitt 等

出　　处：Malaysian Online Journal of Educational Technology. 2014 ;2(4):32-36.

出版社：University of Malaya

文章 ID：253506004

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6.The Design of Video games in the Implementation of Malay Language Learning Among Foreign Students in an Institution of Higher Learning

作　　者：Fuziah Rosman ;Fuziah Rosman ;Norlidah Alias 等

出　　处：Malaysian Online Journal of Educational Technology. 2015 ;3(2):20-32.

出版社：University of Malaya

文章 ID：253506012

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7.Teachers Beliefs in Problem Solving in Rural Malaysian Secondary Schools

作　　者：Shalini Palraj ;Shalini Palraj ;Dorothy DeWitt 等

出　　处：Malaysian Online Journal of Educational Technology. 2017 ;5(4):51-63.

出版社：University of Malaya

文章 ID：253506042

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8.A Content Analysis in the Studies of YouTube in Selected Journals

作　　者：Norlidah Alias ;Norlidah Alias ;Siti Hajar Abd Razak 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;103:10-18.doi:10.1016/j.sbspro.2013.10.301

出版社：Elsevier

文章 ID：1019266295

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9.A Content Analysis of Wikis in Selected Journals from 2007 to 2012

作　　者：Norlidah Alias ;Norlidah Alias ;Dorothy DeWitt 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;103:28-36.doi:10.1016/j.sbspro.2013.10.303

出版社：Elsevier

文章 ID：1019266297

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10.Design and Development of Webquest for Physics Module by Employing Isman Instructional Design Model

作　　者：Norlidah Alias ;Norlidah Alias ;Dorothy DeWitt 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;103:273-280.doi:10.1016/j.sbspro.2013.10.335

出版社：Elsevier

文章 ID：1019266328

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