1.Leder

作　　者：Ole Enge ;Odin Fauskevåg ;Henning Fjørtoft 等

出　　处：Nordisk Tidsskrift for Utdanning og Praksis. 2018 ;12(1):3-5.

出版社：Cappelen Damm Akademisk NOASP

文章 ID：249365678

文章详细全文下载
2.Leder: Forskningsdeltakeres stemmer fra barnehage til lærerutdanning

作　　者：Vivi Nilssen ;Ole Enge ;Odin Fauskevåg 等

出　　处：Nordisk Tidsskrift for Utdanning og Praksis. 2017 ;11(2):3-5.

出版社：Cappelen Damm Akademisk NOASP

文章 ID：249365686

文章详细全文下载
3.Leder: Læreres og lærerstudenters perspektiver og refleksjoner

作　　者：Tale M. Guldal ;Ole Enge ;Odin Fauskevåg 等

出　　处：Nordisk Tidsskrift for Utdanning og Praksis. 2016 ;10(2):3-4.

出版社：Cappelen Damm Akademisk NOASP

文章 ID：249365698

文章详细全文下载
4.Leder

作　　者：Tale M. Guldal ;Ole Enge ;Odin Fauskevåg 等

出　　处：Nordisk Tidsskrift for Utdanning og Praksis. 2016 ;10(1):5-6.

出版社：Cappelen Damm Akademisk NOASP

文章 ID：249365704

文章详细全文下载
5.Nasjonale prøver i lesing – eit godt mål på leseferdigheit?

作　　者：Odin Fauskevåg

出　　处：Nordisk Tidsskrift for Utdanning og Praksis. 2016 ;10(1):7-21.

出版社：Cappelen Damm Akademisk NOASP

文章 ID：249365705

文章详细全文下载
6.Lesing som anerkjennelse – den manglende dimensjonen i PISAs begrep om leseferdighet

作　　者：Odin Fauskevåg

出　　处：Studier i Pædagogisk Filosofi. 2016 ;5(1):18-39.doi:10.7146/spf.v5i1.23245

出版社：Pædagogisk Filosofisk Forening

文章 ID：186827766

文章详细全文下载

	Odin Fauskevåg	6篇
	May Britt Postholm	4篇
	Ole Enge	4篇
	Christin Tønseth	3篇
	Tale M. Guldal	3篇

	Vivi Nilssen	3篇
	Ela Sjøli	2篇
	Henning Fjørtoft	2篇
	Jan Arvid Haugan	2篇
	Torunn Klemp	2篇

	教育学	5篇
	教育	1篇

	挪威	5篇
	丹麦	1篇

全文

出版年度

作者

来源期刊

学科主题

语种

国别/地区

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Odin Fauskevåg")))) )) ) )"

	Nordisk Tidsskrift for Utdanning og Praksis	5篇
	Studier i Pædagogisk Filosofi	1篇

	2018	1篇
	2017	1篇
	2016	4篇